El Sindicato de Trabajadores de la Enseñanza (STE-CLM) condena en un comunicado difundido este domingo el puñetazo que el viernes propinó un alumno al director de un instituto de la capital, -una información que adelantó Lanza- y pide “que no se utilice este caso para elevar el nivel de descalificación existente en torno al clima escolar y que no se extrapole y se diga que esto es reflejo de lo que ocurre en la enseñanza [como sostiene Anpe] pues los datos existentes nos demuestran que esto ha sido un caso excepcional”.
Además considera que la Delegación de Educación en Ciudad Real “debe proceder al inmediato cambio de centro del alumno agresor” (la delegada Valle Fuentes ha declarado a este periódico que será el centro quien decida).
El STE quiere destacar las declaraciones emanadas del centro en el que se produjo la agresión: ha sido un hecho aislado, pues en el centro no hay problemas de conflictividad y considera “que ni los medios de comunicación ni ningún tipo de organización, deben utilizar esta agresión para exagerar la problemática existente en los centros educativo de nuestra provincia”.
Anonimato
El Sindicato de Trabajadores de la Enseñanza también reclama “que se conserve el anonimato del centro y del profesor agredido, respetando la voluntad del mismo, y que se deje actuar a la justicia”.
“Desde el STE reiteramos nuestra petición a la administración educativa para que tome las medidas que son necesarias para prevenir estas conductas violentas y para intentar acabar con las conductas disruptivas que impiden en muchas ocasiones el desarrollo normal de las clases en nuestros institutos”, y aclara que se refiere a la “reducción del número de alumnos existentes en las aulas, la dotación del personal de orientación psicopedagógica necesario, la potenciación de los programas de atención a la diversidad y el desarrollo de los programas de convivencia en los centros”.
Por otro lado denuncian que “los recortes de plantillas producidos al inicio de este curso no vienen a paliar los posibles conflictos en los centros”.
