Estimular el interés de los alumnos por la cooperación al desarrollo, completar la formación que se ofrece en las aulas y, sobre todo demostrarles que la solidaridad también constituye una salida laboral muy interesante.
Ese es el objetivo con el que cada año la Fundación General de la Universidad de Castilla-La Mancha convoca el programa de prácticas y proyectos de cooperación al desarrollo para estudiantes de la UCLM, que este año llega a su quinta edición.
Así lo explicó a Lanza el director general de la Fundación, Eliseo Cuadrao de la Guía, quien indicó que ya han pasado por este programa 150 alumnos que han realizado sus prácticas en doce países de América Latina y África con unos excelentes resultados que se reflejan en los informes que después han de presentar los estudiantes en la universidad y en los que coinciden en calificar esta experiencia como “maravillosa”.
“Desde el principio nos propusimos estimular a nuestros alumnos para que se sensibilizaran con los problemas de otros países en vías de desarrollo sin olvidar nunca su formación, para lo que cada proyecto presentado debe contar -además de con el respaldo de una ONG- con el apoyo de un profesor que tutorice al alumno. Y, por último, también pretendemos que los alumnos de la UCLM se planteen seriamente la cooperación al desarrollo como una posible salida laboral. De hecho, muchos de los estudiantes que pasan por este programa, acaban haciendo el curso de Experto en Cooperación al Desarrollo”, manifestó Cuadrao de la Guía.
Proyectos variados
Una muestra de la gran aceptación que ha tenido este programa es la gran variedad de proyectos que se presentan cada año por parte de las titulaciones más diversas.
Así, se trabaja sobre cuestiones como las infraestructuras sociales, la sanidad, el agua potable, la prevención de la violencia de género o la educación de adultos, entre otros muchos.
Por lo que se refiere a las titulaciones que cursan los alumnos que participan en este programa, las que más se repiten -aunque hay estudiantes de casi todas- son las de Trabajo Social, Enfermería, Relaciones Laborales, Antropología y Magisterio, “aunque también hay otras desde las que se están empezando a solicitar proyectos como las ingenierías técnicas”, añadió el director de la Fundación General de la Universidad de Castilla-La Mancha.
Por lo que se refiere al desarrollo de las prácticas, Eliseo Cuadrao hizo hincapié en que nunca habían tenido ninguna incidencia durante la realización de las mismas, al tiempo que se congratuló de que alrededor del 25% de los alumnos que participan en este programa siguen colaborando con las ONG’s al término de las prácticas.
Amplitud de mente
Para el director de la Fundación General de la UCLM este tipo de prácticas resultan muy interesantes, por lo que animó a los alumnos de los últimos cursos a que, “al menos una vez en la vida”, aprovechen la oportunidad de formación que se les brinda desde la Universidad regional para conocer las realidades de otros países menos afortunados que el suyo, “una experiencia que les servirá para conocerse aún más a sí mismos y para valorar de forma distinta todo lo que hay a su alrededor”.
En este sentido, Cuadrao de la Guía señaló que ésta es una experiencia que contribuye a mejorar la amplitud de mente de quienes se involucran en ella, al tiempo que no se trata de un programa de turismo solidario, sino que les da la posibilidad de formarse sobre el terreno.
“Pero para que todo salga a la perfección, los estudiantes deben ir con la mente abierta y trabajar, sobre todo, desde el respeto”, señaló el director de la Fundación General de la Universidad de Castilla-La Mancha.
Solicitudes
El plazo para solicitar la concesión de una de estas plazas de prácticas, que cada año oscilan entre las 35 y las 40, está abierto hasta el próximo 16 de abril, y a ellas pueden concurrir los estudiantes matriculados en los últimos cursos de diplomaturas o licenciaturas, titulados y estudiantes de postgrado de la UCLM.
Para ello, además de la documentación habitual en estas ocasiones -entre las que se incluye una declaración jurada de no ser beneficiario de una beca por el mismo proyecto o trabajo de investigación con el que se concurre a esta convocatoria-, hay que elaborar una breve memoria técnica que justifique el trabajo a realizar en la que se incluyan los objetivos del proyecto, la metodología de trabajo, los resultados esperados y un cronograma que planifique los períodos temporales previstos para la ejecución de las actividades integrantes en el proyecto, investigación o práctica.
En el proceso de selección de proyectos -en el que interviene una comisión mista integrada por miembros del Vicerrectorado de relaciones Internacionales y Cooperación al Desarrollo y de la Fundación General de la Universidad de Castilla-la Mancha- “se tiene muy en cuenta la calidad del proyecto y que éste tenga el respaldo de un profesor de una ONG y un profesor de la Universidad regional, al tiempo que se hace una distribución equitativa de las plazas entre los cuatro campus de la UCLM”, concluyó Eliseo Cuadrao de la Guía.
Otras iniciativas
Las universidades españolas iniciaron su andadura en materia de cooperación a finales de los años 90, y en el año 2001, la CRUE elaboró el primer documento estratégico de cooperación que posteriormente fue incorporado en la LOU.
A diferencia de otros agentes públicos y no gubernamentales, la cooperación universitaria se cualifica, por su marcado carácter académico y de investigación, centrando sus actuaciones en el fortalecimiento de las estructuras de educación superior en los países en vías de desarrollo.
La cooperación en la UCLM -según explicó Eliseo Cuadrao- es relativamente reciente, ya que a partir del año 2004 se estructura una propuesta global en el ámbito de la formación, la sensibilización y los proyectos de intervención directos.
Uno de los programas más importantes es precisamente el de Prácticas y Proyectos Fin de Carrera.
Adicionalmente a este programa, en el año 2009 se realizó la primera convocatoria para PDI y PAS de la UCLM, en relación a la presentación de iniciativas de asistencia técnica, investigación, o participación en congresos y seminarios en terceros países.
Esta oferta se completa con una convocatoria de ayudas para ONG´s, siempre y cuando los proyectos incorporen profesores y alumnos de la universidad o se centren en el ámbito de la educación universitaria, señaló el director de la Fundación General de la UCLM.
El esfuerzo que la universidad regional está realizando en materia de sensibilización y educación para el desarrollo. En los últimos 5 años, se han realizado jornadas interuniversitarias, en temas de educación para la paz, inmigración y codesarrollo, trabajo decente y políticas de igualdad.
Según la información facilitada por la Fundación General de la UCLM, más de 1.500 alumnos han participado en estas jornadas que han contado con la colaboración de organismos internacionales, nacionales y regionales.
El capítulo de cooperación al desarrollo se cierra con un Curso de Experto, que actualmente cumple su II edición, y que permite una formación especializada, de técnicos y profesionales, que trabajan en este ámbito. Finalmente, Cuadrao recordó que su próximo objetivo es diseñar un master que permita la participación de los alumnos en actividades en el terreno.
