Tizón es un perro labrador adiestrado para atender a personas. Desde el mes de enero Tizón acude todos los lunes a clase en el colegio Calderón de la Barca para estar con los más de 300 alumnos. De entre todos ellos, Tizón dedica especial atención a los niños con TEA que habitualmente acuden al Aula Arcoiris, la única aula abierta de estas características en un centro educativo de Puertollano.
A través de la convocatoria de ayudas sociales de Fundación Repsol y el Complejo Industrial de Puertollano, el AMPA del colegio Calderón de la Barca desarrolla este proyecto que consiste en la presencia de Tizón todos los lunes en el centro para apoyar a los niños con TEA del Aula Arcoiris y al resto de alumnos en diferentes áreas y disciplinas.
Se trata, según María Martínez, especialista en intervenciones asistidas por perros, en desarrollar el Programa de apoyo y refuerzo educativo asistido por perros o lo que es lo mismo, Método Pellitero. En este caso el perro se convierte en compañero, en asistente de niños pequeños, desde los cuatro años hasta sexto de primaria en general y en particular, en el aula TEA, desde los cinco años hasta 4º de Primaria. Según María “no estamos acostumbrados a ver un perro en el colegio por eso para los niños es muy motivador”. Para los alumnos con TEA además Tizón supone un elemento de calma porque “aprovechamos esas señales de calma que trasmite el perro para que los niños estén relajados, si tienen alguna conducta estereotipada se pueden relajar acariciándolo y con el contacto”.
Se crean vínculos emocionales muy estrechos con el perro, les hace sentirse responsable de un animal, de un amigo y eso para ellos es muy importante y forma parte de su adecuación al entorno. En el Aula Arcoiris todas las tareas del lunes se hacen con Tizón. Patricia Díaz es especialista en Audición y Lenguaje y trabaja diariamente en este aula. Sus alumnos, dice, “tienen características y necesidades diferentes por eso el programa con Tizón va encaminado a un apoyo individualizado con cada uno de ellos”. Con unos se trabaja en áreas como el desarrollo social, con otros en la comunicación, en el juego, en la integración con sus iguales. Junto con Patricia, María de Gracia Pérez del Campo, especialista en Pedagogía Terapeútica enseña en esta aula tan especial.
