El quinto módulo, con el título ‘Medioambiente Natural y Biodiversidad’ va destinado a los alumnos de 1º y 2º de Bachillerato y antes de los alumnos del Virgen de Loreto, ya visitaron los Humedales los alumnos del IES Fernando de Mena. El módulo tiene como objetivo valorar la biodiversidad, relacionar su importancia y la de la sostenibilidad ambiental, así como reflexionar sobre nuestra relación con la conservación de la biodiversidad y sobre la importancia de los humedales.
“Este módulo tiene como tema principal el conocimiento de la biodiversidad y va destinado a los alumnos más mayores, de 1º y 2º de la ESO. La dinámica cuenta con una parte teórica y otra práctica en la que los alumnos pueden conocer, a través de un juego, toda la biodiversidad de la zona, tanto vegetal como animal”, aseguró la concejal de Medio Ambiente, Concepción Arenas.
Por su parte, la coordinadora del proyecto, Francisca Tamurejo, explicó que la finalidad de este módulo es “poner en valor la importancia de biodiversidad”. “Tenemos la suerte de contar con un enclave fabuloso para poner en valor la avifauna y la vegetación asociada a los humedales”, aseguró Francisca Tamurejo.
La coordinadora ha comentado que las dinámicas que se siguen van dirigidas “a captar la atención de los escolares y a transmitir los contenidos de la forma más lúdica posible”. “Hemos dividido la actividad en varias dinámicas. Una de ellas es la que tiene el propio centro, que ha puesto un vídeo informativo sobre los humedales. Por otro lado, nosotros les hemos propuesto otra actividad centrada en el estudio de la vegetación característica de los humedales y la avifauna a través de juegos de pistas y de la observación directa de las distintas especies”, ha explicado Tamurejo.
El próximo lunes 5 de junio tendrá lugar la clausura del programa de Medio Ambiente con un acto en el Centro de Arte Carmen Arias en el que se mostrará una exposición fotográfica resumen de todos los módulos realizados y en el que se contará con la presencia de una representación de alumnos de todos los colegios.
