“Esto demuestra que, una vez más, Collado solo piensa en la parte del estudiantado que más medios y oportunidades tiene”, señala Estudiantes en Movimiento Castilla-La Mancha en una nota de prensa.
Según relata, las clases presenciales finalizaron el día 12 de marzo y 20 días después, el 2 de abril, se empezaron a enviar encuestas al alumnado para ver qué opción era mayoritaria o más viable para solventar la problemática de cómo se les va a evaluar.
“Obviamente valoramos positivamente que se nos tenga en cuenta, pero nos parece una falta de previsión totalmente negligente esperar casi un mes para empezar a plantear cuestiones que afectan directamente a la economía de 27.827 estudiantes matriculadas”, ha argumentado.
A falta de un mes
Según indica, los exámenes ordinarios teóricamente empiezan en mayo y los estudiantes aún no saben los posibles escenarios que se podemos encontrar a falta de un mes, “cuando además hay asignaturas que, o bien se han retrasado a la hora de empezar el formato online, o bien directamente no han empezado, limitándose únicamente a la subida de tareas a la plataforma Moodle”.
“En los correos emitidos desde el Rectorado se nos habla constantemente de flexibilidad pero no vemos esta flexibilidad por ninguna parte; las soluciones más viables que se nos ofrecen son terminar el curso de forma telemática o dar clase en pleno julio y agosto si las condiciones sanitarias lo permiten”, indica.
Votación a ciegas
Según afirma, los estudiantes han hecho una votación “completamente a ciegas” y en ningún momento se les ha explicado “nada” sobre el hipotético método para evaluarles a distancia. “No solo no sabemos las reglas del juego, sino que vamos a ser ratones de laboratorio”, la menta.
Por todo lo expuesto, este movimiento estudiantil exige a la UCLM que tome las medidas pertinentes para que nadie de las 27.827 matriculadas en la universidad se quede fuera o se vea aún más perjudicada en el proceso de evaluación.
“Algo que solo se puede evitar adoptando la flexibilidad prometida y trabajando en medidas concretas, teniendo en cuenta las casuísticas propias del momento de crisis sanitaria y de la naturaleza de cada carrera, de tal manera que se dé opción a todas y cada una de las personas matriculadas en la UCLM a evaluarse”, ha concluido.
