La consejera de Educación se ha dirigido a la comunidad educativa de Castilla-La Mancha para mostrarle su agradecimiento y respeto por el gran esfuerzo desplegado este segundo trimestre, de manera especial a partir del 13 de marzo cuando fueron suspendidas las clases presenciales, y el sistema educativo avanzó de manera sobresaliente para comenzar a impartir las clases de forma virtual.
Por este motivo, asegura la consejera, “me gustaría agradeceros la serenidad con la que el profesorado ha sabido abordar una situación tan diferente al habitual intercambio educativo de las aulas, donde todo fluye con un ritmo distinto”, explica en la carta enviada a los centros educativos. Un esfuerzo que, a su juicio, “tendrá sus recompensas” y que las familias agradecen, “ya que se ha podido comprobar que vuestra entrega al trabajo ha sido completa”.
Sin horario y sin descanso
En este sentido, la responsable educativa del Gobierno regional anima al profesorado a continuar con su “gran labor”, muy valorada tanto por las autoridades educativas, como por las familias y alumnos y la sociedad en general, reconociendo el esfuerzo en este final de trimestre con “un trabajo sin horarios, sin descanso, que ha hecho que nuestro alumnado haya notado lo menos posible esta situación. Habéis estado a su lado, demostrando una gran profesionalidad y solidaridad en todo momento” recoge textualmente la misiva.
Al tiempo, la consejera les traslada un mensaje de ánimo para superar la dificultades mientras pide a los docentes que le hagan llegar cuantas aportaciones estimen oportunas para mejorar el actual sistema de enseñanza-aprendizaje “si este escenario continuase”, puntualiza.
La consejera está convencida de que el profesorado forma parte del conjunto de personas que, en este país, son aplaudidas por sus actos en momentos difíciles, destacando que ” vuestro compromiso y solidaridad nos hacen aprender valores que nos harán ser mejores y que pondremos en práctica una vez salgamos, estoy segura de que victoriosos, de este escenario”.
Familias y alumnado
En la carta, Rosa Ana Rodríguez, no olvida reconocer el valor demostrado por las familias ante una nueva situación en la que deben organizarse de otra forma y estar pendientes de la formación de sus hijos, “más allá de lo que habitualmente les pedimos”. Y también del esfuerzo del alumnado que, privado de “ese lujo social que es la calle, el aula, el colegio donde las respuestas a a las dudas son inmediatas”, ahora dependen de la velocidad de la tecnología para encontrarlas.
La educación es una acción que debe transmitir siempre optimismo, si no, no educa correctamente, reconoce la consejera, quien pide paciencia ante los diferentes factores que puedan dificultar la comunicación y el desarrollo de la docencia. “Tengamos paciencia cuando nos encontramos que los medios de los que disponemos nos fallan, tengamos paciencia cuando de golpe nos llegue información contradictoria debido al dinamismo de esta situación, tengamos paciencia porque los contextos de cada familia son diversos.
