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La Junta acredita a unos 30.000 docentes de la región en Competencia Digital, en los niveles A1, A2 y B1

Imagen de un docente / Archivo
Imagen de un docente / Archivo
Europa Press / TOLEDO
La acreditación de la competencia digital docente es un elemento esencial en la transformación del sistema educativo, ya que garantiza el uso creativo, crítico y seguro de las tecnologías digitales dentro de los ámbitos educativos.

El Diario Oficial de Castilla-La Mancha (DOCM) publica en su edición de este viernes, 5 de mayo, la acreditación de 30.000 docentes en Competencia Digital en los Niveles A1, A2 y B2, dentro del plan formativo realizado con este propósito y organizado por el Centro Regional de Formación del Profesorado durante los cursos 2021-2022 y 2022-2023.

La acreditación de la competencia digital docente es un elemento esencial en la transformación del sistema educativo, ya que garantiza el uso creativo, crítico y seguro de las tecnologías digitales dentro de los ámbitos educativos. También asegura el desarrollo de la competencia digital del alumnado contemplada en los nuevos currículos y facilita la elaboración del plan digital de centro, según ha informado el Gobierno regional en nota de prensa.

Para realizar estas acreditaciones se han tomado como referente las áreas, competencias, etapas, niveles de progresión e indicadores de logro descritos en el marco de referencia de la competencia digital docente (MRCDD) vigente, actualizado mediante Acuerdo de 30 de marzo de 2022, de la Conferencia Sectorial de Educación.

Publicado en:
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