El pasado verano, la ministra de Educación y Formación Profesional, Pilar Alegría, anunció, en una entrevista a Europa Press, que su Departamento estaba preparando un plan de «adaptación climatológica» de los colegios con una dotación de más de 200 millones de euros y que acordaría con las comunidades autónomas tras la aprobación de los Presupuestos Generales del Estado para 2023.
En este sentido CSIF ha criticado que el Ministerio «ha incumplido su compromiso de aplicar un protocolo contra el calor en las aulas». «Educación anunció el pasado mes agosto un plan de adaptación climatológica que pactaría con las CCAA, pero, casi un año después, dicho plan no ha sido ni presentado ni acordado», ha sentenciado.
El sindicato ha reclamado en la Comunidad de Madrid, Andalucía, Castilla-La Mancha, Extremadura, Aragón o La Rioja que los respectivos gobiernos regionales apliquen en las aulas medidas para combatir la ola de calor, como la adaptación de horarios a franjas con temperaturas más suaves; mejoras en la climatización de las instalaciones y habilitar espacios con sombra en los recreos. «Pero una vez más, las autoridades llegan tarde», lamenta.
«La situación vuelve a ser especialmente preocupante, teniendo en cuenta la ola de calor y que padecen de manera especial la comunidad educativa (profesores, estudiantes, tutores, etc.) debido a que las instalaciones no están debidamente preparadas», ha alertado CSIF, que ha cargado contra el Gobierno por «llegar tarde una vez más» y por no haber «aprendido nada de la pandemia ni del impacto de las altas y bajas temperaturas en la comunidad educativa».
Por su parte, la Federación de Enseñanza de CCOO (FECCOO) ha recordado que lleva años reivindicado la urgencia de lograr «entornos saludables y sostenibles en el ámbito educativo ante temperaturas extremas, tanto altas como bajas».
Aunque recibió de manera positiva la propuesta anunciada por la ministra Alegría, el sindicato advirtió de que «se quedaba corta por 200 millones de euros era, a todas luces, insuficiente». A su vez, ha exigido una mesa de negociación con la comunidad educativa «que permita que su implantación sea realista, democrática y eficiente».
Por otra parte, pide a las administraciones competentes que pongan en marcha las medidas organizativas y los recursos económicos necesarios, para lograr entornos saludables y sostenibles en el ámbito educativo ante las altas temperaturas de estos días.
FSIE critica la «inacción» de las administraciones públicas
En este contexto, FSIE ha criticado la «inacción» de las administraciones públicas para afrontar las altas temperaturas y ha reiterado la necesidad de aprobar un Plan Estratégico para la climatización de todos los centros educativos.
Hace más de dos años, el sindicato solicitó al Gobierno y administraciones públicas la elaboración y aprobación de un Plan Estratégico Nacional financiado para la adecuación y climatización de todos los centros educativos ante las olas de calor, una situación «que va en aumento y en las aulas se alcanzan temperaturas superiores a 35 °C en muchas zonas del país».
El sindicato ha advertido de que los centros «carecen en su mayoría de instalaciones de ventilación y aire acondicionado por lo que las condiciones en las que deben trabajar el alumnado, los docentes y el personal de administración y servicios de los centros no son las adecuadas».
