STE-CLM ha convocado asambleas abiertas para todo el profesorado de FP de la región con el objetivo de “dar voz a los docentes”. Con ello se pretende consensuar medidas de acción sindical y llevar propuestas a la Consejería de Educación para mejorar tanto sus condiciones laborales como la situación de estos estudios en el sistema educativo público.
Comunicado de STE
En STE-CLM pretendemos dar voz a los docentes de estas enseñanzas, conocer sus problemas y demandas, consensuar medidas de acción sindical y llevar propuestas a la Consejería de Educación para mejorar tanto sus condiciones laborales como la situación de estos estudios en el sistema educativo público.
Desde hace años, se viene escuchando en los medios de comunicación a personalidades de la economía y del mundo laboral sobre la importancia de la Formación Profesional para el futuro de la economía del país. Vemos que la clase política escucha estas recomendaciones, hasta el punto que el Ministerio de Educación ha pasado a llamarse “y de FP”, y en la Consejería de Educación de Castilla La Mancha se ha creado una Dirección General de FP. Al final, la mayoría de políticas que se hacen en FP se han centrado en la ordenación de la formación inicial, en la catalogación de cualificaciones, en publicitar los estudios y buscar convenios con empresas… Pero, ¿se ha tenido en cuenta al profesorado de la formación profesional inicial? ¿Se ha escuchado sus demandas? ¿Se ha pensado en que mejorando sus condiciones se mejora el sistema y se hace más atractivo para el alumnado y la sociedad?
En este contexto, desde STE-CLM vamos a desarrollar asambleas en algunos centros y en nuestra sedes para conocer las demandas del profesorado, a escuchar sus problemas, y a buscar medidas de acción para que la Administración centre sus esfuerzos en el trabajo de base que el profesorado hace con el alumando: ratios, equipamientos, financiación, seguridad y salud en su trabajo, actualización de decretos, equiparación salarial del profesorado técnico al de secundaria…
Invitamos a todo el profesorado de los cuerpos de Secundaria (590) y Técnicos (591) a asistir a dichas asambleas para empoderar estos estudios desde el profesorado.
