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20 julio 2024
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Con Francisco Antonio Moya

Diez alumnos de diferentes países llevan la partitura al gesto en el curso de Dirección Musical

Participan esta semana en un taller intensivo que culminará el domingo 14 con un recital en el antiguo Casino

Diez alumnos de diferentes países llevan la partitura al gesto en el curso de Dirección Musical Participan esta semana en un taller intensivo que culminará el domingo 14 con un recital en el antiguo Casino / A. R.
Diez alumnos de diferentes países llevan la partitura al gesto en el curso de Dirección Musical Participan esta semana en un taller intensivo que culminará el domingo 14 con un recital en el antiguo Casino / A. R.
A. Ruiz / CIUDAD REAL
Transmitir pasión y energía, pero, sobre todo, “llevar la partitura al gesto” es lo que aprenden y pulen esta semana en el Conducting Workshop 2024 que imparte Francisco Antonio Moya en el antiguo Casino.

Diez alumnos procedentes de distintos países, seleccionados de los cincuenta que solicitaron acudir a la segunda edición de este curso de Dirección Musical, trabajan de forma intensiva, de nueve de la mañana a nueve de la tarde, teoría y práctica. El lunes y martes abordaron contenidos y conceptos teórico-prácticos de la dirección, así como la aplicación del gesto en función de la partitura, mientras que desde el miércoles al sábado realizan prácticas de dirección con piano, la propia Orquesta Filarmónica de la Mancha ‘Ofman’ que dirige Moya, solistas y coro.

“Hacemos ópera, zarzuela, música sinfónica y oratorio”. Se trata de un curso “muy completo”, con un amplio repertorio de veintitrés obras para alumnos con diferentes niveles, unos inicial y otros más avanzado, comenta Moya, que resalta que este taller, en el que se habla fundamentalmente en inglés e italiano dada la dispar procedencia de los asistentes, se limita a una decena de participantes, al dar prioridad, a diferencia de otros cursos de dirección musical, a que cuenten de forma individual con bastante tiempo de práctica. “Si cada uno dirige al día cuarenta o cincuenta minutos, es imposible más alumnos”.

El curso culminará en el antiguo Casino el domingo con un recital, a las 12 horas y abierto al público, en el que cada alumno dirigirá una obra elegida por ellos mismos.

De Australia, Italia, Venezuela y Alemania, así como de otras provincias españolas, proceden los alumnos de esta segunda edición del curso, con edades comprendidas entre los diecinueve y más de cincuenta años.

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Seis de los diez alumnos del curso impartido por el director de la Ofman / A. R.

A Mauro, de Madrid, le animó inscribirse en el curso que Ciudad Real “le queda al lado”. Fue llegar y comenzar a valorar desde el primer día la cercanía con la que imparte el curso el director. “Yo no tengo mucho nivel, me adentré con piezas bastante difíciles y me ha sorprendido mucho el increíble progreso que he hecho en apenas tres días. Es un gusto que este hombre te enseñe, me ha enseñado muchísimo y de hecho me encantaría que me enseñara en el futuro. Ha sido un acierto” apuntarse al taller.

Para Pablo, de Oviedo y que estudia en Madrid, lo mejor es que el curso ofrece la oportunidad de trabajar con una orquesta profesional y que la enseñanza sea “muy personalizada. Escoges las obras que crees que te vienen bien o que te interesan más y el maestro es capaz de adaptarse al nivel de cada uno. Ver lo que a uno le interesa más o mejorar en tal o cual aspecto”.

Erik, de Madrid, destaca que en algunos cursos se peca de dogmatismo, mientras que de éste lo que más le atrae es que “el maestro ha bebido de muchas fuentes, conoce todos los estilos y no sólo te ayuda a incorporarlos, sino que también te ayuda a salir del tuyo propio, lo cual es altamente interesante”.

Por su parte, Kataryzna, de Polonia, valora que sean un grupo pequeño de compañeros, lo que permite que, cada uno con su nivel, “podamos aprender los unos de los otros” y a Julia, también polaca, le gusta que sea un curso intensivo, cada alumno trabaje hasta cuatro obras de géneros diferentes y la atención individualizada del maestro que personaliza los consejos, “se centra en la personalidad de cada uno y no hace con todos lo mismo”.

En cuanto a Jorge, de Milán, le encanta “la variedad del repertorio y la bravura del maestro”.

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Entre los contenidos teórico-prácticos del curso, se abordan cuestiones como la figura del director y el hecho de dirigir, un acercamiento a diferentes escuelas de dirección como K. Phillips, I. Musin, I. Saito, S. Celibidache y M. Rudolf, conceptos y terminología básica en la técnica de dirección, el brazo y sus tres dimensiones, la batuta, la posición inicial y los espacios sonoros y el gesto inicial, así como la fisonomía del gesto en los diferentes compases, las diferentes velocidades del brazo en el desplazamiento, la detención del gesto, la subdivisión y la dirección sugerida.

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