El Pleno del Senado ha estado marcado por la interpelación del Partido Popular (PP) y en él se ha aprobado mayoritariamente una moción que demanda un amplio acuerdo social en el ámbito educativo. La portavoz adjunta de los populares, Rosa Romero, ha señalado la necesidad de alcanzar un consenso entre las fuerzas políticas, la comunidad educativa, estudiantes, docentes y familias, con el objetivo de otorgar «estabilidad» al sistema educativo español, abogando por menos «ideología, imposición e intervencionismo».
Durante su intervención, la senadora por Ciudad Real ha hecho hincapié en la importancia de apostar por una educación de calidad y excelencia, resaltando los valores de trabajo, esfuerzo y superación que considera que se han visto menoscabados. La urgencia de este compromiso se fundamenta en los resultados académicos, donde España ha registrado «el peor desempeño de su historia en todas las áreas evaluadas por PISA: Matemáticas, Ciencias y Lectura».
Romero ha criticado la postura de la ministra de Educación, quien minimizó el deterioro señalado en el Informe PISA como una «leve caída», sin asumir responsabilidades. La senadora ha remarcado que tanto la Real Academia Española como expertos en educación alertan sobre la deriva educativa y el deterioro del sistema, abogando por un cambio de modelo educativo con propuestas concretas.
La representante del PP ha mostrado su preocupación por los resultados de Castilla-La Mancha en el informe PISA, describiéndolos como «demoledores» y situando a la región en el «vagón de cola de la educación a nivel nacional». Al mismo tiempo, ha destacado el desempeño sobresaliente de Castilla y León en comparación con la «catástrofe académica» de Cataluña, donde, según señaló, las políticas independentistas están afectando negativamente al sistema educativo.
Romero ha finalizado acusando al gobierno de Sánchez de priorizar los intereses políticos en Cataluña en detrimento de la calidad educativa en todo el país. En sus palabras, el deterioro y descalabro en la educación desde que el actual gobierno asumió el cargo son «evidentes» y afectan directamente al futuro de los estudiantes, que son «el futuro de nuestro país».
