El colegio ‘Jardín de Arena’ celebra sesiones con familia sobre ‘Educar en igualdad de oportunidades’

Lanza Alcázar de San Juan
Trabajaron por grupos en actividades relacionadas con la igualdad

Trabajaron por grupos en actividades relacionadas con la igualdad

En el marco del programa MUS-E de la Fundación Yehudi Menuhin en colaboración con la Consejería de Educación, Cultura y Deportes

El colegio público ‘Jardín de Arena’ de Alcázar de San Juan acogió la celebración el miércoles 22 y jueves 23 de mayo de siete sesiones del programa ‘MUS-E’ con familia. El alumnado de 1º a 6ª de Primaria, formado por 92 alumnos, 105 alumnas y sus respectivos tutores o tutoras, compartieron su experiencia con veintinueve familiares. Sobre todo ello, el curso de 4º dejó testimonio en ‘Jardín TV’, la televisión del colegio.

El programa MUS-E lo desarrolla la Fundación Yehudi Menuhin (Fyme) y cuenta con la colaboración de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha. La idea fuerza, propuesta para este curso por la Fundación Yehudi Menuhin, es ‘Pasar a la acción’ y en el colegio Jardín de Arena lo hicieron promoviendo la igualdad. El programa MUS-E se basa en las artes como vehículo de transformación para la creación de un futuro más justo y solidario, un futuro en el que haya igualdad, respeto, diálogo y encuentro entre culturas. Su objetivo es el desarrollo  pleno de la persona a través de las diversas disciplinas artísticas como base de la educación.

El objetivo es el desarrollo  pleno de la persona a través de las diversas disciplinas artísticas

El objetivo es el desarrollo pleno de la persona a través de las diversas disciplinas artísticas

Este es el cuarto curso escolar que se lleva a cabo el programa MUS-E de la Fundación Yehudi Menuhin en el Jardín de Arena. De los once centros MUS-E de Castilla-La Mancha, sólo hay cuatro en la provincia de Ciudad Real y uno es el CEIP Jardín de Arena en Alcázar de San Juan. El primer año, colaboró la Ampa ‘Los Molinos’ y el artista MUS-E, Luis San Pedro, pedagogo, director, actor y dramaturgo. Y, a partir del 2016, el colegio cuenta con la artista MUS-E, Paloma Mayordomo, voluntaria de  la Asociación Escuela de Oralidad y Escritura Alonso Quijano.

El mayor número de alumnado

Las actividades MUS-E se imparten en los centros escolares dentro del horario lectivo y se prolongan durante el curso escolar y en el colegio Jardín de Arena se llevan a cabo de abril a junio. El programa pretende alcanzar al mayor número posible de alumnado, se inicia en los primeros ciclos y progresivamente se va incorporando todo el centro.

Es el cuarto curso que se lleva a cabo el programa en el centro alcazareño

Es el cuarto curso que se lleva a cabo el programa en el centro alcazareño

En Castilla-La Mancha, la Consejería de Educación, Cultura y Deportes continúa con los pilotajes de implantación de la asignatura de ‘Educación para la Igualdad, la Tolerancia y la Diversidad’ dada la relevancia que debe tener la Educación en este ámbito, implicando a través de ella a toda la sociedad. La escuela es uno de los espacios de socialización más importantes y de mayor influencia en el desarrollo de una persona junto con la familia. Por eso, el Colegio Jardín de Arena y la Fundación Yehudi Menuhin se suman a este impulso por ‘Educar en Igualdad de Oportunidades’ y contribuir a prevenir la violencia de género en las aulas. “Si queremos superar las discriminaciones, primero es necesario verlas y mostrar al alumnado que hay otras formas de ser y estar en este mundo alejadas de los estereotipos sexistas y machistas. Favorecer la participación equitativa, utilizar un lenguaje inclusivo y respetuoso, hablar de las contribuciones de la mujer o normalizar la diversidad, fomentando la autoestima y los buenos tratos entre el alumnado, son la base de las sesiones de este curso, dedicado a la igualdad como paso a la acción del programa MUS-E en el colegio Jardín de Arena”, comenta la coordinadora MUS-E del centro y jefa de Estudios, Begoña Mínguez Sanz.

Inclusión desde el arte

En febrero de 1996, el Ministerio de Educación y Ciencia y la Fundación Yehudi Menuhin suscribieron un convenio y se inició la colaboración con la puesta en marcha del programa MUS-E. A partir de 1999, con el traspaso de competencias en materia educativa a las diferentes Comunidades Autónomas, se inició una nueva etapa para la aplicación del programa MUS-E en España con la firma de convenios y acuerdos de colaboración a cargo de las diferentes Consejerías de Educación de las Comunidades Autónomas. La colaboración entre la Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha y la Fundación Yehudi Menuhin España se establece en un convenio marco firmado, por primera vez, el 25 de noviembre de 2002 y ha sido renovado anualmente.

Veintinueve familiares participaron en las actividades propuestas

Veintinueve familiares participaron en las actividades propuestas

En el ámbito internacional, el programa MUS-E comenzó a desarrollarse en Suiza en 1994 y, desde entonces, ha crecido hasta implantarse en 450 escuelas de 12 países (Austria, Bélgica, Finlandia, Francia, Alemania, Hungría, Israel, Italia, Kosovo, Portugal, España y Suiza). Actualmente, colaboran en el programa alrededor de 1.000 artistas y son beneficiarios más de 50.000 niños.

El programa MUS-E fue creado por Yehudi Menuhin, en colaboración con Werner Schmitt, sobre la idea de Zoltán Kodály (1882-1967), quien consideraba que la música debía formar parte de la educación y ser accesible a todas las personas. Menuhin amplió el concepto al marco de la realidad multicultural e incorporó el trabajo con todas las artes.