En esta edición, se invitó a los participantes a reflexionar y trabajar sobre los efectos negativos que tiene la soledad no deseada, teniendo en cuenta la mayor incidencia que ésta tiene en las personas con discapacidad.
Para ello, se propuso formar parte de esta ‘liga’ en la que los docentes se convirtieron en grandes entrenadores sobre habilidades sociales, según informó Once en nota de prensa.
En esta edición, participaron 8.418 escolares de ciento treinta y tres centros educativos de Castilla-La Mancha, bajo la coordinación de ciento cuarenta y cutro profesionales de la educación.
La participación de este año fue por aulas completas y, tras el entrenamiento emocional en el aula con los recursos didácticos, tanto físicos como digitales, los participantes crearon su propio escudo contra la soledad, en el que plasmaron los valores de su equipo. Además, diseñaron una actividad que, siendo accesible, incluyó a toda la clase compuesta por alumnado con y sin discapacidad.
En este XLI Concurso Escolar de la Once participaron todos los estudiantes de los centros educativos españoles públicos, concertados y privados de segundo y tercer ciclo de Primaria, Secundaria, FP Básica y Educación Especial. Las categorías de participación son: A (tercero y cuarto de Primaria), B (quinto y sexto de Primaria), C (de primero a cuarto ESO y FP Básica) y E (Educación Especial). Todas ellas trabajaron bajo las mismas condiciones y presentaron el mismo proyecto.
La propuesta de esta edición se desarrolló en base a sesiones informativas con un equipo multidisciplinar de psicólogos especializados en población infantil y jóvenes del Centro de Recursos Educativos de la Once de Madrid y al informe sobre juventud y soledad no deseada en España de Fundación Once.
Material didáctico contra la soledad
De este modo, se puso a disposición de los docentes un amplio material didáctico elaborado por profesionales especialistas, adaptado a cada ciclo escolar, en el que se proporcionan las bases sobre el entrenamiento emocional, dividido en tres fases: prevenir, detectar e intervenir, con el objetivo de convertir al alumnado en artífices contra la Soledad No Deseada.
Además de contar con el material didáctico físico y digital que permitió reflexionar a los alumnos sobre cómo puede afectar la soledad a las personas con discapacidad y a sus propios compañeros, también contaron con el vídeojuego educativo ‘Oncity’. Este año, su protagonista, Igu, se convirtió en el entrenador emocional que guíó al alumnado a formar su equipo contra la soledad.
El jurado valoró de forma especial la creatividad del escudo; la originalidad y adaptabilidad de la actividad para que cualquier persona (con o sin discapacidad) pueda participar en ella, y que los trabajos presentados fueran accesibles para todas las personas.
Estuvo compuesto por Carlos Javier Hernández Yebra, delegado territorial de la Once en Castilla La Mancha; José Martínez Martínez presidente del Consejo Territorial de la Once en Castilla La Mancha; José Antonio Romero Manzanares, gerente del Cermi Castilla-La Mancha, Andrés León León, presidente de la Asociación de los Amigos de los Patios de Toledo; y Carmen Bachiller, directora de El Diario Castilla-La Mancha.
Tras este fallo autonómico, los trabajos serán evaluados por el jurado nacional en el mes de abril, cuyas deliberaciones se darán a conocer según se vayan produciendo. Los grupos vencedores en la fase autonómica y los finalistas de la categoría E, tanto escolares como docentes, recibirán como premio la exclusiva camiseta oficial del equipo de la ‘Liga contra la Soledad No Deseada’. También optarán al premio de votación popular que será un smartwatch.
Además, con el fin de premiar a los docentes, los motores de cada edición del Concurso Escolar, se llevará a cabo un sorteo exclusivo en el que podrán ganar una táblet. Las aulas ganadoras del premio nacional de cada categoría podrán hacer realidad el gimnasio emocional en su colegio, una jornada única en la que contarán con varias actividades gamificadas en las que su equipo podrá poner a prueba las habilidades aprendidas en esta edición del concurso.
