Tras conocer el fallo del jurado del certamen en un acto celebrado este jueves en la sede de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, el joven criptanense Mario Verbo Quijorna, tendrá la oportunidad de conocer al rey Felipe VI y mostrarle el trabajo con el que ha ganado el concurso en su Comunidad: un simpático vídeo en el que Mario se representa a sí mismo como maestro que explica a sus compañeros quién es don Felipe y, sobre todo, quién es la princesa Leonor, futura reina de España.
Con mucha naturalidad y cercanía, Mario cuenta la historia de la heredera de la Corona; el ejemplo que recibe de su padre, el rey; o su admiración por deportistas como Pau Gasol o Rafa Nadal, a los que la princesa conoce bien, al haber sido agraciados en los premios Princesa de Asturias. Haciendo gala de un gran sentido del humor, Mario concluye su vídeo con un montaje de tomas falsas, al más puro estilo de un director de cine.
La audiencia para los 20 ganadores del 42º concurso ¿Qué es un rey para ti? tendrá lugar tras las vacaciones escolares de verano, una vez concluidas todas las exposiciones- regionales. Durante el encuentro con don Felipe, estos alumnos y alumnas mostrarán las obras con las que han ganado los concursos regionales en sus respectivas comunidades o ciudades autónomas, así como en la categoría nacional de Educación Especial. Una vez más, estos 20 jóvenes artistas, asesorados por sus maestros y tutores en la realización de sus trabajos, darán muestra de su afinidad y simpatía hacia la figura de la Corona a través de su creatividad.
Tras 42 ediciones, el concurso ¿Qué es un rey para ti? se ha convertido en una cita asidua en los programas educativos de los centros de enseñanza españoles. En esta ocasión, por Castilla-La Mancha han participado 470 escolares de 3º, 4º, 5º y 6º de Primaria, de 1º y 2º de E.S.O. y de educación especial de hasta 18 años, procedentes de 41 centros. En el acto celebrado hoy en Toledo, se han expuesto también las 40 obras –de 15 colegios- que han resultado finalistas entre todas las participantes en la Comunidad.
Cabe destacar que, en línea con la transformación digital que está experimentando la sociedad, en las últimas ediciones se ha fomentado la presentación de trabajos en nuevos formatos digitales, como storytelling (cuento o historia narrada), vídeo musical, infografía, proyectos ligados a la robótica o animación en 3D, junto a otras creaciones más tradicionales (pintura, escultura, redacción, etc.). De esta manera, se pretende impulsar la iniciativa y el espíritu emprendedor de los jóvenes concursantes, al mismo tiempo que se potencian competencias y habilidades necesarias en este nuevo entorno digital.
