El sindicato de docentes ANPE Ciudad Real demanda un calendario de negociación “más ambicioso” que incluya temas fundamentales para la enseñanza y el profesorado. Así lo ha declarado este viernes en nota de prensa tras la presentación por parte de la Consejería de Castilla-La Mancha del calendario a las organizaciones sindicales.
Para ANPE, los asuntos propuestos para abordar a lo largo de este curso “es a todas luces insuficiente respecto a los temas a tratar y además llega tarde para que las mejoras que se pudiesen alcanzar se puedan poner en marcha durante el presente curso”.
Para ANPE es “imprescindible” incluir en dicho calendario de negociación tres temas fundamentales. Por un lado defiende la reducción del horario lectivo del profesorado hasta un máximo de 18 horas en centros de enseñanzas medias y 23 horas en Infantil, Primaria y Educación Especial.
También pide la reducción del número de alumnos por aula en todos los niveles educativos y la recuperación del acuerdo ANPE-MEC de 1994 sobre el cobro y reconocimiento del verano de los funcionarios interinos con 5 meses y medio trabajados.
Además, ANPE también pide a la Consejería de Educación que se aborden otros temas, como la recuperación de todo el profesorado de apoyo en Educación Infantil, las plazas de acceso al cuerpo de catedráticos (que desde 2002 no se celebran en Castilla-La Mancha), el complemento por funciones específicas, la reducción horaria retribuida para mayores de 55 años, la regulación del teletrabajo y el plan para la reducción de la burocracia en los centros.
Para ANPE es necesario la inclusión de todos estos asuntos en el calendario de reuniones para la negociación en Mesa Sectorial de Educación y así, poder llegar a un acuerdo global, o bien a acuerdos parciales, “que propicien la recuperación completa de todos los recortes en beneficio de la enseñanza pública, y la mejora de las condiciones profesionales del profesorado”.
