Respecto a los logros, ANPE recuerda que 1.050 nuevos funcionarios de carrera del Cuerpo de Maestros se han incorporado este curso a los centros educativos de Castilla-La Mancha, hecho que supone la consolidación de empleos estables, que junto con la OEP de 716 plazas para Enseñanzas Medias aprobada con el único apoyo de ANPE, convertirá a nuestra región en una de las comunidades con la tasa de funcionarios interinos más baja de España.
ANPE ha conseguido el fin de las deducciones de haberes a los docentes en situación de baja médica, gracias al Acuerdo conseguido por la Federación de Sindicatos de Educación y Sanidad. Se ha recuperado, en Mesa Sectorial de Educación, el complemento de maestros en IES, que fue eliminado en 2012, además de la regulación de la compatibilidad para los docentes que ejercen su labor a tiempo parcial y se ha avanzado con el reconocimiento de los puntos por ejercer puestos considerados de especial dificultad a docentes con destino en centros de difícil desempeño, que perdieron esa catalogación y que posteriormente recuperaron.
Sobre los compromisos por cumplir y reivindicaciones, ANPE puso en marcha la campaña “Llegó el momento”, con el fin de alcanzar un Acuerdo por la Enseñanza Pública y revertir la totalidad de los recortes, así como pedir la derogación del Real Decreto Ley 14/2012 de racionalización del gasto público.
Entre las tareas que la Consejería de Educación y el Gobierno de Castilla-La Mancha tienen pendientes, según ANPE, se encuentra la bajada de las horas lectivas a 18 horas en Educación Secundaria y a 23 en Primaria, tal y como recoge Ley 4/2019, hecho que permitiría recuperar los puestos docentes perdidos. Sigue pendiente la bajada de ratios en Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial.
Otra exigencia histórica de ANPE es que se adjudiquen las sustituciones del profesorado desde el primer día, con independencia del motivo o la duración de la baja que genere la sustitución.
Respecto a las plantillas, ANPE reclama la recuperación de los apoyos de Educación Infantil, la modificación de los criterios de plantillas para la creación de plazas docentes de atención a la diversidad y una apuesta decidida por la escuela rural, con una mejora del acuerdo de itinerancias.
Este 2019, ANPE ha recurrido ante los tribunales la Resolución que modificó el Acuerdo de Mesa Sectorial de Educación sobre los dos días de libre disposición (moscosos), para exigir que estos días sean realmente de libre disposición.
Compatibilidad
También insiste en la regulación de la compatibilidad que consiguió el pasado año para docentes que están a media jornada o inferior, ya que la Consejería de Educación está denegando las solicitudes, además seguirá demandando que se autorice la compatibilidad para todo el profesorado tal y como disponen funcionarios.
En materia de mejora de las condiciones laborales del profesorado, ANPE sigue reclamando para 2020 que se regule el permiso por cuidado de hijos menores que requieran cuidados especiales en el domicilio, la reducción horaria remunerada para mayores de 55 años, la restitución del acuerdo ANPE-MEC de 1994 sobre el cobro del verano para los funcionarios interinos y la reducción de la excesiva burocracia en los centros educativos.
Ante el aumento de las agresiones a docentes, ANPE continuará con la campaña “Stop Agresiones a Docentes” y recuerda que los docentes en Castilla-La Mancha tienen el reconocimiento de autoridad pública. ANPE siempre estará al lado de los docentes, defendiendo sus derechos y luchando para prevenir este tipo de conductas tan lamentables, especialmente a través del servicio del Defensor del Profesor.
En la provincia de Ciudad Real, ANPE sigue denunciando que faltarían alrededor de 800 plazas de docentes, en los más de 250 centros educativos públicos de la provincia, para acercarnos a los números previos de las plantillas de 2012.
Docentes desplazados
Además, ANPE insiste en que esta recuperación paliaría la situación de los 42 docentes del Cuerpo de Maestros suprimidos y el gran número de docentes desplazados en Maestros y de Enseñanzas Medias, que existen en la provincia en este curso 2019-2020. Además, de las plazas de apoyo de Educación Infantil suprimidas en provincia de Ciudad Real en 2012, solo se han recuperado a día de hoy un tercio.
ANPE-Ciudad Real demanda una mejora de las condiciones laborales y salariales de los docentes y resto de profesionales del Centro de Reforma de Menores por tratarse de un centro, sin duda, de especial dificultad. Así mismo, exige para 2020 que se cubran las carencias y mejoren las instalaciones de nuestros centros públicos, acometiendo con diligencia todas las obras RAM pendientes y que se cumpla el nuevo plan de infraestructuras.
No podemos olvidar la exigencia que ANPE hace a la Delegación provincial de Educación de que publique todas las adjudicaciones telefónicas, tanto de sustituciones como de comisiones de servicio a puestos específicos, para dar transparencia a todos los procesos.
Por último, ANPE Ciudad Real quiere reconocer el esfuerzo y la dedicación que todos los docentes realizan en sus aulas día a día y les desea que disfruten del merecido descanso por las fiestas de Navidad y un Feliz Año Nuevo.
