CSIF organiza una jornada en la Facultad de Educación sobre nuevas prácticas educativas

Lanza Ciudad Real
Participantes en la jornada

Participantes en la jornada

En esta jornada, Pedro Palomares Ruiz, jefe de estudios del Colegio Público de Infantil y Primaria Marqueses de Linares (Jaén) dejó claro en su intervención que ante el cambio de los tiempos hay que aplicar nuevos formatos basados en el aprendizaje en proyectos que mejoran “al cien por cien” los resultados de los alumnos en el desarrollo afectivo e intelectual.

La Facultad de Educación de Ciudad Real ha acogido una jornada promovida por el Sector de Universidad de CSIF sobre “Prácticas educativas para el desarrollo de competencias clave” en la que varios ponentes han abordado en talleres muy prácticos, metodologías activas que ayudan a trabajar en el aula las competencias clave, concebidas teniendo en cuenta el contexto actual de la educación y los nuevos escenarios de aprendizaje, donde se desarrollen metodologías activas apropiadas para la adquisición de competencias y la inclusión del alumnado.

En esta jornada, Pedro Palomares Ruiz, jefe de estudios del Colegio Público de Infantil y Primaria Marqueses de Linares (Jaén) dejó claro en su intervención que ante el cambio de los tiempos hay que aplicar nuevos formatos basados en el aprendizaje en proyectos que mejoran “al cien por cien” los resultados de los alumnos en el desarrollo afectivo e intelectual.

David Poza Liébana, maestro de Educación Infantil y Musical en el Centro Salesiano San Agustín de Linares (Jaén) destacó el valor del trabajo colaborativo como manera eficaz de enseñar que contribuye al desarrollo de las competencias clave y dejar de lado la enseñanza mecánica y memorística, para enfocarse en un trabajo más retador y complejo en el que los estudiantes planean, implementan y evalúan actividades que tienen aplicación en el mundo real más allá del aula de clase.