Durante los días 23 y 24 de abril, ha tenido lugar el desarrollo de las jornadas dirigidas a los maestros que se enfrentan, a partir del 22 de junio al Concurso-Oposición de Maestros 2024.
“Todos los que formamos ANPE sabemos lo que significa pasar por un proceso de concurso-oposición, en el que tanto se juega cada docente y por ese motivo, cada año preparamos estas jornadas destinadas a aclarar, informar, ayudar a resolver, en la medida de lo posible, las cuestiones e inquietudes que nos plantean los maestros-opositores” comenta Mónica Sánchez de la Nieta, presidenta del sindicato “el feed-back que recibimos por parte de los asistentes, tanto de manera online, como presencial, es muy positivo, lo que nos anima a continuar haciendo estas jornadas siempre buscando mejorar y con el objetivo de que nuestros docentes enfrenten de manera más segura este proceso” finaliza la presidenta.
Estas jornadas han tratado los siguientes contenidos:
- “Normativa aplicable y Funcionamiento de los centros en el marco de la legislación activa. Inclusión educativa” impartida por Dña. Yolanda Villaseñor Martín, Inspectora de Educación del Servicio de Inspección de Ciudad Real.
- “Programación Didáctica y Unidades Didácticas: Currículo LOMLOE. Situaciones de aprendizaje”, impartida por D. José Luis Pérez-Ynestrosa Pozuelo, Inspección de Educación del Servicio de Inspección de Ciudad Real.
- “El currículo oculta de las oposiciones: actuación ante el tribunal”, impartida por Irina Alonso¸ presidenta de tribunal en diferentes oposiciones.
- “El currículo oculto de las oposiciones: Punto de vista de un tribunal”, impartida por Dña Saturnina Carretero Rico, presidenta de tribunal en diferentes oposiciones.
“Desde ANPE, queremos agradecer tanto a los ponentes, como a los asistentes su participación en las jornadas y por último, desear toda la suerte del mundo a los opositores, que ojalá saludemos en septiembre como los nuevos funcionarios en prácticas”, concluye la Presidenta del sindicato de docentes, Mónica Sánchez de la Nieta.
