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19 abril 2024
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ManchaArte acoge una jornada para explicar en qué consisten las comunidades de aprendizaje

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Participantes en la mesa redonda / Clara Manzano
Carlos Monteagudo / CIUDAD REAL
Uno de los principales objetivos que persiguen las comunidades de aprendizaje es la lucha contra el abandono y el fracaso escolar del alumnado.

El Antiguo Casino de Ciudad Real ha acogido este viernes una jornada educativa, en el marco de ManchaArte, en la que se han explicado en qué consisten las comunidades de aprendizaje que se están implantando en algunos centros escolares de la provincia y de Castilla-La Mancha.

Para ello han participado Asunción Parra, asesora técnico del Servicio de Orientación Educativa y profesional de la JCCM en Ciudad Real; Raquel Sánchez, directora del colegio Pio XII; Rosario García-Morato,  directora del colegio Cristóbal Colón, y Francisco Domínguez, profesor en la Facultad de Educación de la UCLM y experto en comunidades de aprendizaje.

Así, las comunidades de aprendizajes son un proyecto de transformación de los centros educativos en los que se pretende erradicar el fracaso escolar y eliminar los conflictos tradicionales de un centro escolar. Dichas comunidades abogan por el aprendizaje a través del diálogo y grupos interactivos, logrando la igualdad educativa de los niños y niñas.

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Asistentes a la jornada / Clara Manzano

Es un proyecto que comienza en la escuela, pero que integra todo lo que está a su alrededor: familias, asociaciones, voluntariados… Todo ello se traduce en una apuesta por la igualdad educativa, al tiempo que se combaten las situaciones de desigualdad en las que se encuentran muchos escolares.

Mejora del desempeño académico de todos los alumnos. Mejora de los resultados escolares de los alumnos en todas las asignaturas. Un alto nivel de aprendizaje es fundamental para enfrentar los constantes retos de la sociedad del siglo 21.

Entre los beneficios que se pueden destacar de las comunidades de aprendizaje destacan la disminución de los índices de abandono y fracaso escolar; la mejora del clima y de la convivencia, así como el aumento de las actitudes solidarias; o el aumento del sentido y de la calidad del aprendizaje para toda la comunidad.

Este curso trabajan como comunidades de aprendizaje enla provincia de Ciudad Real  el colegio San Juan de Ávila de Castellar de Santiago, los colegios Cristóbal Colón y Pio XII, los colegios Cervantes y Doctor Limón de Puertollano y el colegio San Antonio de Tomelloso.

 

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