Raudos y veloces, los profesores y alumnos del IES Maestre de Calatrava han creado en prácticamente cuatro meses el ‘QJT 121’ que participará el 29 de mayo en la competición Euskelec, a la que se presentarán automóviles eléctricos construidos en centros de Formación Profesional de la familia de Transporte y Mantenimiento de Vehículos.
La alumna de 1º del ciclo de Grado Medio de Carrocería, Clara Gómez Jurado, es la piloto que conducirá en San Sebastián este vehículo y fue este miércoles la encargada de mostrar cómo circula driblando conos en un pequeño circuito instalado en las pistas del Maestre de Calatrava, ante la atenta mirada de profesores, el delegado de Educación, José Caro; los concejales de Educación, Nacho Sánchez, y Promoción Económica, Pedro Maroto; y representantes de empresas patrocinadoras, así como de la directora general de Formación Profesional, Teresa Company, que también se animó a conducirlo.
Con los colores de la bandera de Castilla-La Mancha en la carrocería, el nombre de ‘QJT 121’ con el que se bautizó al coche hace alusión al Quijote, el primer uno responde a que es el primero de los muchos que esperan construir y el 21 al año, a finales, en el que comenzaron a crearlo, comentó Miguel Félix Molina, jefe del departamento de Transporte y Mantenimiento de Vehículos y responsable del equipo ‘Maestrecalec’ promotor del automóvil.
También “como guiño” a la novela de Cervantes, el ‘QJT 121’ luce la frase ‘Non fuyades’, en alusión a la exclamación del ingenioso hidalgo: “No huyáis, cobardes y viles criaturas, que un solo caballero es el que os acomete”.
A Clara le gusta el lema. “A ver, habrá que impresionar”, argumentó la piloto, que mostró su habilidad conduciéndolo, dejando incluso la huella de los neumáticos derrapando en los giros para driblar los conos. Nunca había manejado un vehículo de estas características, se lo propusieron los profesores, le hizo ilusión, probó ponerse al volante y le “encantó” la experiencia.
La carrocería ha quedado “muy chula” con los colores de Castilla-La Mancha y va “muy bien” el frenado, ya que logra detenerse en dos metros a una velocidad superior a veinte kilómetros hora, cuando en la prueba de Euskelec se pide que lo haga en menos de ocho metros.
Otras pruebas son la de slalom y “Clara lo lleva muy bien” sorteando obstáculos, la de la autonomía del vehículo a partir de la durabilidad de una batería estimada en tres horas y para lo que han buscado hacerlo “lo más aerodinámico posible”, y la de la velocidad con un ‘QJT 121’ que puede alcanzar entre 55 y 60 kilómetros por hora y al que se le ha instalado una relación de transmisión única pensando en circuitos llanos, de manera que si finalmente tiene cuestas “cambiaremos engranajes y adaptaremos la relación de transmisión al circuito”, expuso Molina.
Con mucho esfuerzo e ilusión, en un “tiempo récord” de cuatro meses se ha sacado adelante este vehículo con la implicación de todo el profesorado del departamento y de los alumnos, distribuyendo el trabajo, cada uno en su especialidad, por módulos como los de electricidad, freno o estructura, expuso Molina, que aseguró que “ha sido muy gratificante” la experiencia. “Nos hemos dado cuenta el profesorado que esta metodología del aprendizaje basado en proyectos” funciona muy bien tanto para enseñar como para aprender por la motivación que proporciona a los alumnos.
Molina agradeció el respaldo de las empresas que han colaborado en la iniciativa, así como de la Dirección General de Formación Profesional, cuya responsable aseguró que es un “placer ver cómo nos proyectamos hacia fuera e innovamos”. Los centros de Formación Profesional “tenemos que meternos en todos los charcos” en favor de la preparación de los alumnos y “cómo no ayudar” a personas tan predispuestas a ello, subrayó Company, que resaltó que con iniciativas como ésta “hacemos que los alumnos se motiven” y se proporciona “una mayor formación y otra forma de ver la Formación Profesional”.
Company deseó lo mejor al IES Maestre de Calatrava en Euskelec, competición a la que acudirá por primera vez Castilla-La Mancha también representada por el IES Pedro Mercedes de Cuenca. “Espero que se nos dé muy bien, seguir apostando” por iniciativas de este tipo e incluso intentar organizar este concurso en Castilla-La Mancha para que “todos los centros de automoción puedan participar”, subrayó.
