La campaña continua de concienciación ciudadana y de control sobre la recogida de la vía pública de los excrementos de los animales de compañía ha cumplido un año. Doce meses que han dejado una satisfactoria valoración en la Concejalía de Servicios a la Ciudad puesto que los datos obtenidos elevan notablemente los del ejercicio anterior. Gregorio Oraá ha aseverado que en 2024 se multiplicó por siete el número de animales controlados con respecto a 2023: 324 frente a 45. Se supervisaron 30 zonas y se incoaron 36 expedientes sancionadores por el incumplimiento de la ordenanza, indica el Ayuntamiento en nota de prensa.
El concejal de Servicios a la Ciudad asegura que el propósito de la campaña no es de la sanción, pero que es necesario seguir haciendo pedagogía con los incumplidores porque “los datos son tozudos: el 15% de los dueños de animales de compañía no recoge los excrementos”. Esto se traduce, ha explicado el edil, en que a diario “4.000 excrementos no se recogen de la vía pública, lo que supone un sobreesfuerzo para el servicio de limpieza muy grande”.
Oraá recuerda además el problema grave que esta circunstancia provoca puesto que gran parte de esas eyecciones se dejan en espacios a los que acuden habitualmente niños, o en aceras y vías por las que transita la población. El objetivo de “Ciudad Real con R de Respeta” es lograr “que los vecinos se conciencien de este problema grave”.
El concejal ha avanzado que los datos en los dos primeros meses de 2025 hablan por sí solos del intenso trabajo que está haciendo el consistorio para lograr concienciar a la ciudadanía: entre enero y febrero se ha controlado ya a 121 animales, en 11 zonas supervisadas, y se han incoado 12 expedientes sancionadores.
El trabajo de concienciación se amplía este año también a los más jóvenes. El proyecto “Conoce tus zonas verdes”, por el que pasarán 900 escolares de la capital, va a mostrarles a sus participantes cómo debe hacerse la recogida de excrementos y lo que establece la ordenanza municipal, para que ellos también “ayuden a hacer pedagogía” con los adultos.
