El colegio Cervantes de Santa Cruz de Mudela va a poner en marcha el próximo lunes un servicio de atención psicológica a las familias del centro para ayudar en estos días de confinamiento por el Estado de Alarma ante la crisis del coronavirus.
El director del colegio, José Ignacio González, ha indicado a Lanzadigital que, desde el centro, además de continuar con la educación de sus alumnos y alumnas trabajando a través de las plataformas online, como classrrom, se van a preocupar por la salud mental de las familias “en estos momentos tan duros para todos”.
Ha explicado que han habilitado la aplicación Hangouts, que permite hacer videollamadas sin facilitar el número de teléfono, sino a través de correo electrónico para mantener la privacidad, para que las familias que así lo soliciten puedan llamar al orientador del centro para recibir respuesta a las dudas que surgen respecto a la ansiedad de los hijos, al trabajo que los padres están realizando en casa o a problemas de comportamiento de los pequeños.
El horario en el que está disponible el orientador para estas llamadas es de 10 a 13 horas por la mañana y también de 19 a 20 horas por las tardes para aquellas personas que trabajan.
Desde el equipo directivo consideran que es una medida imprescindible en cualquier colegio, ya que, además de las necesidades académicas, tanto el alumnado como las familias tienen unas necesidades psicológicas distintas debido al confinamiento y el colegio debe dar respuesta para cuidar la salud de todos.
José Ignacio González ha indicado que esta semana han hecho un sondeo y el orientador ha preparado varias orientaciones, como un guión de trabajo, para entregarlas por correo electrónico, según el caso.
Han visto que los principales problemas que presentan las familias en esta situación son problemas de horarios de sus hijos, que están poco motivados y prefieren levantarse tarde, problemas de ansiedad, comportamientos que no son habituales en los niños y que se manifiestan debido al confinamiento, peleas entre hermanos, problemas de convivencia entre los progenitores, el estrés…
“Dependiendo de cada problema hemos intentado darle una solución porque hemos visto que de la salud mental se están ocupando menos. Estamos todos viendo los contenidos y si los niños aprueban o no, pero vemos que los niños tienen también otros problemas por estar en casa que no se están tratando y cuando esto acabe, van a estar ahí. Entonces, vamos a tratar de paliarlo un poco en la medida de nuestras posibilidades”.
“Los niños están entrando un poco en desgana y en dejadez y queremos trabajarlo. Quieren salir. En el caso de los que son varios hermanos, va entrando el conflicto en casa. Antes se peleaban, pero se iban al parque con los amigos y se les olvidaba, pero ahora tienen que estar todo el día juntos. Así queremos ayudar en lo que tienen que hacer para aliviar esas tensiones”.
José Ignacio González anima a otros centros educativos a poner en marcha esta iniciativa “porque un niño que está un mes en su casa metido tiene ya otras necesidades que no son solo las educativas. Las necesidades psicológicas también hay que cubrirlas”.
También se ha referido a los casos de padres que están trabajando y no pueden atender a sus hijos. “Es un tema complicado. Tenemos algunos casos”. Ha apuntado que los profesores que tienen de apoyo están intentando hacer un seguimiento más personalizado en estos casos “para que no se nos quede nadie”.
Otras iniciativas del centro
José Ignacio también ha recordado otras iniciativas de este colegio como responder a los problemas de las familias de acceso a Internet y de brecha digital, para lo que han prestado ordenadores del centro a las familias que los necesitaban. Además, la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha también ha respondido a estas necesidades.
Además, están preparando un proyecto, que verá la luz próximamente, que consistirá en un canal de YouTube por el que una profesora planteará retos a los alumnos sobre lecturas, Inglés, manualidades, recetas de cocina… para que los niños tengan una rutina. De este proyecto informarán en próximas fechas.
El colegio Cervantes cuenta con 160 alumnos pertenecientes a unas 110 familias.
