El Colegio Jesús Baeza celebra una Jornada de actividades lúdicas para sus mediadores

Este curso, el CEIP Jesús Baeza ha iniciado el desarrollo de un programa de mediación escolar que pretende que los alumnos aprendan a resolver los conflictos y ayudar a otros compañeros en los problemas que surjan en sus relaciones sociales.
Para iniciar el programa, se ha contado con la colaboración del Ayuntamiento de Valdepeñas que, a través de su técnica de educación, Victoria Barchino, que ha formado al alumnado y profesorado en las técnicas de uso básico en la mediación escolar.
Recibida esta formación, desde el mes de marzo, dos alumnos y un profesor se encuentran de guardia en cada recreo para realizar labores de mediación cuando así les es solicitado. “Resulta interesante comprobar cómo, a través de un diálogo estructurado en la búsqueda de soluciones, en lugar de buscar culpables; los propios niños acaban resolviendo equitativamente los problemas de convivencia”, señalan desde el centro.
Este programa de mediación forma parte de las actuaciones, que se desarrollan a lo largo del curso en el CEIP Jesús Baeza, dirigidas a la mejora de la convivencia y que se concretan en sesiones de orientación y tutoría sobre temas de interés general o sobre cuestiones específicas que afectan al clima de convivencia del aula, utilizando como herramientas de trabajo los debates, la dinámica de grupo, el análisis de casos, los sociogramas, etc.
Además, este curso el centro también ha iniciado un programa denominado “el carné de la convivencia”, a través de cual, mediante un sistema de puntos ligado a la participación en actividades extraescolares, los propios alumnos pueden valorar su comportamiento personal y realizar acciones correctoras del mismo.
Todas estas actuaciones culminan en actividades como la Jornada de Convivencia en el Albergue de Consolación del día 17 de marzo, en la que los alumnos de 5º y 6º pudieron desarrollar técnicas y dinámicas de convivencia y resolución positiva de conflictos con la ayuda de monitores especializados.
Ahora toca que los propios alumnos mediadores de 5º y 6º se conviertan en monitores de sus compañeros de 1º a 4º y protagonicen otra Jornada de Convivencia, en el mes de mayo, en la que desarrollen con sus compañeros más pequeños las técnicas y dinámicas que aprendieron a lo largo de su formación anterior.