La historia en los campamentos de refugiados saharauis de Tinduf ha sido en los últimos cuarenta y dos años una repetición continua. El paisaje monocromático del desierto argelino, roto por el colorido de las melhfas, ha permanecido inalterable en el tiempo. También la ceremonia del té, la recogida de la ayuda humanitaria y la resistencia pacífica. ‘Otro día más’ da visibilidad a la vida del pueblo saharaui en el exilio, a través de caras femeninas.
Relacionada desde hace años con el pueblo saharaui, primero a través del programa de acogida a niños Vacaciones en Paz y después a través del programa de la Facultad de Educación de Ciudad Real para la realización de prácticas en los campamentos, la herenciana Mercedes Romero presenta un libro ilustrado que niega el “olvido” y la “pasividad”.
En coordinación con la Asociación por el Pueblo Saharaui Madraza de Ciudad Real, Mercedes Romero rescata “mil anécdotas y experiencias” para retratar la vida de Noara, una mujer saharaui atrapada en uno de los campamentos de Tindouf.
Con un relato sencillo y directo, la autora suelta toda la “carga emocional” que ha absorbido durante años de visitas a los campamentos, pues detrás de cada personaje “existen muchas personas detrás”, con las que Mercedes Romero ha compartido “reflexiones profundas”.
Los treinta y dos dibujos de Jesús Romero, el padre de la autora, consiguen vislumbrar cada escena de la vida cotidiana, los rituales de limpieza, la comida, los cuidados. Fascinados por el ritual del té que practican los saharauis, el ilustrador, que ha conocido también en primera persona la situación de los campamentos, utiliza el carboncillo en cada dibujo, retrato y paisaje, como símbolo del carbón que chisporrotea en cada brasero para colocar la tetera.
La mujer saharaui lidera la vida cotidiana
El papel que representa la mujer en la sociedad saharaui es clave a la hora de asignar el papel protagonista a Noara. La autora explica que, aunque en el gobierno saharaui existen más hombres que mujeres y también en la organización de los cinco campamentos, la coordinación de los barrios y la gestión del día a día la realizan ellas.
Mercedes Romero señala que las mujeres “son las que realizan los racionamientos, las que controlan las partidas de nacimiento y las defunciones, las responsables de la educación”. Por lo que son los comités de mujeres en los barrios los que lideran la vida cotidiana.
También son las mujeres las que protagonizan estampas como las llamadas de la daira –unidad administrativa similar a los ayuntamientos- para que recojan la ayuda alimenticia o de otro tipo. “Son las mujeres las que ruedan las bombonas de butano vacías hasta llegar al lugar de reparto, las que se sientan encima y charlan durante la espera, y las que vuelven de nuevo con las bombonas rodando sobre la arena, las que ponen color al paisaje”, explica la autora.
Para Mercedes Romero, que tampoco deja de lado la posibilidad de abordar los derechos del niño a partir de un folleto que lee la misma protagonista, las mujeres también son las que “mantienen al pueblo”, no sólo a nivel reproductivo, sino las que “alientan los roles y la resistencia pacífica”.
Las bibliotecas del desierto recibirán la recaudación
Con prólogo de Bahía Mahmud Awah, un escritor saharaui que está especialmente interesado en el rescate de la memoria, ‘Otro día más’ es otro intento por visibilizar las reivindicaciones del pueblo saharaui y denunciar la situación que viven desde la ocupación marroquí en 1975.
Mercedes Romero considera que este tipo de iniciativas, al igual que programas como Vacaciones en Paz o las prácticas de los alumnos de magisterio en Tinduf promovidas por la Diputación provincial, permiten que el pueblo saharaui “no se sienta solo”, a pesar de la “pasividad” de la comunidad internacional.
Por ese motivo, gran parte de los fondos que Madraza consiga a través de la venta de este libro irán para financiar el proyecto Sahara Bubisher, que ha creado bibliotecas fijas y “bibliobuses” para llevar la cultura al desierto. Mercedes Romero explica que “el pueblo saharaui siempre ha tenido muy en cuenta el apoyo a la cultura y la educación, porque hacen a un pueblo libre y que pueda luchar por su libertad”.
