Noemí Velasco
Manzanares
La alumna Marina Gracia y su profesor de Biología en el Instituto de Educación Secundaria Azuer de Manzanares, José Luis Olmo Rísquez, han ganado el primer premio en la modalidad de “laboratorio de geología” de la feria internacional Ciencia en Acción con un proyecto que busca evidencias de terremotos en Marte y que analiza las probabilidades que tuvo el planeta rojo de tener vida hace miles de millones de años. Entusiasmado por promover iniciativas que fomenten el interés por la ciencia entre el alumnado y de propiciar la participación en eventos como esta feria a la que asistieron más de quinientos profesores, investigadores y divulgadores, José Luis Olmo explica a Lanza que ‘En busca de martemotos’ es un novedoso proyecto que surgió en diciembre del año pasado en el Instituto Guadiana de Villarrubia de los Ojos cuando era allí profesor y que ha continuado en Manzanares con vocación de futuro como su nuevo destino.
El objetivo central de este proyecto, seleccionado entre otros 436, entre los que sólo hubo otro representante de Castilla-La Mancha, fue “buscar movimientos sísmicos en Marte”, evidencias de lugares donde ocurrieron terremotos, con las investigaciones realizadas sobre el planeta Tierra como base. La revolución multimedia propició la herramienta necesaria para realizar el estudio, pues a través de la ‘cámara de fotos’ que tiene la página web Hirise y que también reproduce la NASA han podido inspeccionar la superficie marciana con una alta resolución. Tras reconocer que la inspiración del proyecto presentado en Algeciras estuvo en la sonda que iban a enviar el pasado mes de marzo a Marte con un sismógrafo, José Luis Olmo comenta que la investigación ha consistido en la búsqueda de “fallas, impactos de meteoritos o derrumbamientos de rocas” que pudieron causar esos “martemotos”, palabra acuñada a partir de los “lunamotos” del satélite de la Tierra.
El profesor manzanareño explica que hasta ahora las investigaciones de movimientos sísmicos ajenos a la Tierra sólo han llegado a un “único astro”: la Luna; y señala como curiosidad que producto de la atracción mutua que guarda el planeta azul con su satélite, al igual que en la Tierra surgen las mareas, la Luna experimenta movimientos sísmicos al carecer de agua. Una vez expuesto en la feria Ciencia en Acción, donde participaron divulgadores de toda España, además de países como Portugal, Perú, Argentina o Marruecos, el proyecto girará hacia nuevos derroteros y centrará su atención en los tsunamis. Desde la perspectiva de que “la Tierra y Marte fueron hace 3.500 millones de años planetas con características muy similares” y puesto que existe agua congelada en el planeta rojo, José Luis Olmo afirma que la intención es “buscar la evidencia de tsunamis”, que podrían tener una relación directa con la aparición de la vida, según añade, “porque los planetas activos geológicamente tienen más probabilidades”. También servirá para conocer más el interior del cuarto planeta, cuando “no se sabe hasta qué punto se parece a la Tierra”.
Sin duda, la aplicación práctica de la ciencia y la utilización de las tecnologías de la información hacen un tándem que tiene el éxito asegurado entre los estudiantes, y la participación en este tipo de ferias ha estimulado la implicación; hasta tal punto que José Luis Olmo avanza que “unos quince jóvenes participarán a lo largo de este año en el Club de la Ciencia”, creado a principios de curso en el Azuer para fomentar la divulgación científica y propiciar intercambios y proyectos comunes con otros centros. En este mismo sentido, el próximo fin de semana más de una veintena de jóvenes participarán en el ‘Finde Científico’ organizado en el Museo Nacional de Ciencia y Tecnología (Muncyt) de Alcobendas, fruto de la colaboración entre la Fundación Española para la Ciencia y Tecnología y el instituto, donde expondrán experimentos relacionados con “las plantas mariposa y su biodiversidad”, que hacen referencia al año internacional de las leguminosas.
El concejal de Educación, Juan López de Pablo, dio la “enhorabuena a la alumna Marina Gracia y a su profesor José Luis Olmo, así como al IES Azuer, por el premio recibido” en nota de prensa. El edil destacó la importancia de desarrollar este tipo de proyectos fuera del horario lectivo, y que van más allá de la asignatura impartida. Agradeció que “se cultive de esta manera la curiosidad e iniciativa del alumnado por parte del profesorado” con múltiples actividades científicas, deportivas y artísticas que sirven de complemento al currículo académico.
