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24 febrero 2024
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Compartieron experiencias con una persona ciega

Los colegios solaneros conmemoran el Día Internacional de las Personas con Discapacidad

Los protagonistas llevaron el taller por los ocho colegios de la localidad durante tres jornadas consecutivas

Imagen del taller en uno de los centros educativos de La Solana
Imagen del taller en uno de los centros educativos de La Solana
Gabriel Jaime / LA SOLANA
El proyecto como tal se estrenó en Getafe, dentro de un curso de formación de monitores juveniles, según explicó Esther Serrano, componente de Cheritrones


Los colegios de la localidad conmemoraron el Día Internacional de las Personas con Discapacidad con una actividad para poner en valor la importancia de la inclusión. La Asociación Cultural Cheritrones, a través de su taller denominado ‘Capaces’, enseñó a los escolares el día a día de una persona con diversidad funcional. La dinámica, dirigida a los alumnos de 6º curso de primaria, sirvió para explicarles cómo se desenvuelve por la vida un ciego.

Tras concluir la sesión dirigida al alumnado del colegio público La Moheda, y en declaraciones a la prensa local, la concejala de Bienestar Social, Toñi Ramos, recalcó el objetivo principal del taller. “Forma parte de la educación y valores en nuestros jóvenes, y hemos pretendido concienciar a los alumnos de 6º de primaria sobre las necesidades de las personas con discapacidad”. Agradeció la predisposición de los colegios para celebrar esta actividad y también a quienes la llevaron a cabo.

El proyecto como tal se estrenó en Getafe, dentro de un curso de formación de monitores juveniles, según explicó Esther Serrano, componente de Cheritrones. “Lanzamos este taller porque nos parecía interesante trabajar con personas con diversidad funcional, ya que nos movemos en el mundo de lo cultural y lo social”. Para ello, cuenta con la colaboración de Raúl, una persona ciega. “Resulta entrañable y cercano que forme parte de esta propuesta para contar su experiencia. Estamos convencidos de que transmitimos un mensaje que llega a los chavales, intentando sacar a flote su sensibilidad y empatía”.

Los protagonistas llevaron el taller por los ocho colegios de la localidad durante tres jornadas consecutivas, con unas sensaciones más que satisfactorias, según reconocieron. Los alumnos interactuaron con las dinámicas propuestas que les hicieron reflexionar y no pararon de preguntar hasta aclarar todas sus dudas e inquietudes.

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