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03 marzo 2024
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Los alumnos del Maestre de Calatrava de Ciudad Real participarán en una scrum class con el director de la ETSII de Madrid, Agustín Yagüe

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Los alumnos del IES Maestre de Calatrava de Ciudad Real participarán este lunes en una scrum class impartida por el director de la ETSII de Madrid, Agustín Yagüe / Lanza
Lanza / CIUDAD REAL
Las sesiones en el IES Maestre de Calatrava, en el marco de las Aulas Profesionales de Emprendimiento, tendrán lugar de 9,00 a 11,30 horas y de 12,00 a 14,30 horas y están dirigidas a los alumnos del centro

El IES Maestre de Calatrava retoma las iniciativas emprendedoras con una que se llevará a cabo en la programación del funcionamiento de su Aula Profesional de Emprendimiento (APE).

Así, este lunes se han programado dos scrum class, sobre experiencia práctica, que van a ser impartidas por el profesor titular de la UPM y director de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Sistemas Informáticos ETSII de Madrid, Agustín Yagüe, que lleva más de una década impulsando la adopción de las metodologías ágiles de desarrollo en todos los ámbitos: desde la construcción de software a la impartición de docencia.

Agustín Yagüe es miembro del Grupo de Investigación en Tecnología de Sistemas y Software (SYST) y está especializado en la mejora de procesos de software, gestión de proyectos, enfoques de desarrollos ágiles, procesos de prueba de sistemas y software e IoT.

Ha participado en más de 20 proyectos, varios europeos y nacionales, y en redes de investigación relacionadas con la Ingeniería del Software y las TIC sobre Sistemas Ciber-Físicos (CPS), como Smart Grids, Smart Cities, etc. Forma parte del comité de programa en varios Congresos Internacionales de Tecnologías de la Información.

Dos sesiones en el Maestre de Calatrava

Las sesiones en el IES Maestre de Calatrava, en el marco de las Aulas Profesionales de Emprendimiento, tendrán lugar de 9,00 a 11,30 horas y de 12,00 a 14,30 horas y están dirigidas a los alumnos del centro.

Este aula cumple el objetivo de impulsar los conocimientos y las capacidades para investigar, emprender e innovar, como competencias transversales en la Formación Profesional.

Las APEs se constituyen como una estrategia para impulsar las habilidades emprendedoras, imprescindibles en el nuevo marco socioeconómico hacia el que se dirige su economía. Se trata de una actuación de carácter eminentemente práctica, encaminada a potenciar el emprendimiento y el autoempleo entre los estudiantes de Formación Profesional.

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