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Con el objetivo de “preparar al alumnado para el presente y futuro”

La Junta reafirma su apuesta por la innovación educativa con un aula de robótica en Malagón

“Cada inversión en educación es una inversión en justicia social, en cohesión y en esperanza"

Inauguración del aula de robótica y una biblioteca renovada en el CEIP Santa Teresa de Malagón
Inauguración del aula de robótica y una biblioteca renovada en el CEIP Santa Teresa de Malagón
Lanza / MALAGÓN
El delegado provincial de Educación, Cultura y Deportes, José Caro, ha inaugurado el aula de robótica y una biblioteca renovada en el CEIP Santa Teresa de Malagón

El delegado provincial de Educación, Cultura y Deportes en Ciudad Real, José Caro, ha visitado este miércoles el CEIP ‘Santa Teresa’ de Malagón donde ha asistido a la inauguración de una nueva aula de robótica y la renovación de la biblioteca. Una jornada que “marca un antes y un después” en la vida del centro y en que el responsable de Educación ha “reafirmado el valor de la escuela pública como motor de igualdad, de oportunidades y de futuro”.

Inauguración del aula de robótica y una biblioteca renovada en el CEIP Santa Teresa de Malagón
Inauguración del aula de robótica y una biblioteca renovada en el CEIP Santa Teresa de Malagón

En este sentido, Caro ha resaltado la convicción firme del Gobierno de Emiliano García-Page de que “cada inversión en educación es una inversión en justicia social, en cohesión y en esperanza”, y el CEIP ‘Santa Teresa’, al igual que tantos otros centros educativos de nuestra provincia, “es ejemplo de cómo la innovación y la equidad pueden y deben ir de la mano”.

El delegado provincial de Educación, Cultura y Deportes, que ha estado acompañado por el alcalde de Malagón, Luis Carlos Segura junto a otros miembros de la Corporación municipal y la directora del CEIP ‘Santa Teresa’, Maria del Carmen Martín, ha destacado que el aula de robótica representa una puerta abierta al pensamiento computacional, a la creatividad, al trabajo colaborativo y al aprendizaje basado en retos. “No es un capricho ni una moda: es una apuesta decidida por preparar a nuestro alumnado para el presente y para el mañana, con herramientas que desarrollan su autonomía, su lógica y su capacidad para construir soluciones”.

Inauguración del aula de robótica y una biblioteca renovada en el CEIP Santa Teresa de Malagón
Inauguración del aula de robótica y una biblioteca renovada en el CEIP Santa Teresa de Malagón

Precisamente con esta filosofía de fortalecer la competencia digital del alumnado y la programación en las aulas, el Gobierno de Castilla-La Mancha ha dotado a los centros educativos de la provincia ciudadrealeña con 8.249 dispositivos de robótica dentro del programa Código Escuela 4.0.

Caro ha señalado que este “compromiso” por la educación pública también se refleja en los más de 425.000 euros invertidos por el Gobierno regional en los últimos años en la mejora de las infraestructuras de los centros educativos de Malagón y los más de 280.000 euros en equipamiento.
Del mismo modo, la nueva biblioteca escolar del CEIP ‘Santa Teresa’ “no es únicamente un espacio físico más acogedor y funcional” sino, también, “un símbolo del compromiso con la lectura, la cultura y el conocimiento como pilares fundamentales de la educación integral. Porque leer sigue siendo una forma de crecer, de imaginar y de comprender el mundo que nos rodea”, ha puntualizado.

Inauguración del aula de robótica y una biblioteca renovada en el CEIP Santa Teresa de Malagón
Inauguración del aula de robótica y una biblioteca renovada en el CEIP Santa Teresa de Malagón

Por ello, ha trasladado el agradecimiento y reconocimiento al equipo directivo, “que ha sabido impulsar estas transformaciones con determinación y visión pedagógica”, a todo el claustro de profesorado “por su implicación diaria, por su capacidad de adaptarse, por su vocación, y a las familias por acompañar el camino educativo con confianza y cercanía”. En definitiva, “por hacer de esta escuela un espacio vivo y dinámico que evoluciona con su tiempo sin perder su esencia” y por enseñar a la ciudadanía, una vez más, “que el futuro empieza en las aulas”.

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