El alcalde de Puertollano, Miguel Ángel Ruiz, ha recibido en el Ayuntamiento a un grupo de niños y niñas de la asociación “Eureka”, con motivo del día de las Altas Capacidades Intelectuales, con los que mantuvo un encuentro en el Salón de Plenos junto a la concejala de infancia y juventud, Marian Martín-Albo, en el que respondió a sus preguntas, conoció sus inquietudes y escuchó las propuestas para mejorar la ciudad.
Darío, alumno del colegio Ramón Cajal, planteó al alcalde que se instalaran cubiertas en los parques infantiles para que los niños de Puertollano puedan disfrutar de estos espacios durante períodos de lluvia, que se colocaran más toboganes y columpios en la plaza del Ayuntamiento, así como mayor presencia de cómics en la Biblioteca Municipal.
Daniel propuso la ampliación del horario del Centro de Juventud durante las tardes y fines de semana, mientras que Alba deseaba que más pronto que tarde se construyera un gimnasio en su colegio Enrique Tierno Galván.
También se plantearon cuestiones sobre la reutilización del agua de lluvia, la creación de un parque de tirolinas o la instalación de un centro comercial en la ciudad.
Apoyo a su crecimiento personal y académico
Los escolares también expusieron a Miguel Ángel Ruiz cuestiones sobre su trabajo diario, su lugar preferido o los motivos que le empujaron para estar al frente de la alcaldía de Puertollano. Ruiz les confesó que su principal ánimo es dejar a la ciudad “mejor que nos la encontramos y contribuir a que brille aún más”.
«Es fundamental brindar a cada niño y niña el espacio, los recursos y el apoyo necesario para su crecimiento personal y académico», señaló el alcalde durante el encuentro. «Su inteligencia y curiosidad son motores de cambio para nuestra sociedad», continuó.
Una visita al Ayuntamiento en la que tuvieron oportunidad de conocer la historia del edificio y adentrarse por distintas dependencias conocer de cerca el funcionamiento de la administración local.
Compromiso con los niños con altas capacidades
El Día de las Altas Capacidades Intelectuales es una jornada para dar visibilidad a las necesidades personales, emocionales e intelectuales de estos estudiantes a lo largo de su vida académica.
Desde el Ayuntamiento de Puertollano, se reconoce y celebra el talento, la creatividad y el potencial de aquellos que poseen altas capacidades, reafirmando el compromiso de la administración local con su bienestar y desarrollo. Una colaboración que se materializa con la cesión de un espacio en el Centro Cultural para que puedan compartir sus inquietudes y reflexionar sobre la importancia de su desarrollo educativo y personal.
El Ayuntamiento de Puertollano continuará trabajando para que cada niño o niña con altas capacidades se sienta valorado, comprendido y acompañado en su desarrollo, promoviendo iniciativas que favorezcan su inclusión y el reconocimiento de su potencial.
Más actividades
La asociación Eureka con motivo del día de las altas capacidades ha programado diversas actividades dirigidas a los niños y niñas de esta asociación. Este viernes realizará el I Torneo Eurekachess en el Centro Cultural a las 17 horas dirigido a niños y jóvenes amantes del ajedrez de 8 a 18 años.
Además se realizará una charla-coloquio con Rosa María Reyes Minguillán, experta en psicología clínica, sobre “Las emociones en nin@s con altas capacidades» el 22 de marzo, a las 10 horas, en la sede Eureka del Centro Cultural.
Por último, los chicos y chicas de Eureka junto con alumnos del Conservatorio Profesional “Pablo Sorozábal” asistirán el 23 de marzo, a las 12 horas, a la proyección matinal de la película “Wolfgang”, que narra la vida de un niño de diez años con un cociente intelectual de 152 y trastorno del espectro autista. La entrada es gratuita para socios y de 5,50 euros para socios y padres.
Eureka reclama recursos equitativos e inclusivos
La Asociación de Altas Capacidades y Talentos de Puertollano (Eureka) aprovecha este día para dar voz y visibilidad este colectivo neurodivergente, que demanda de manera urgente, ser atendido y entendido conforme sus necesidades.
Las altas capacidades intelectuales abarcan una amplia gama de habilidades y talentos. Desde la creatividad artística hasta la destreza matemática, es fundamental y muy importante, reconocer y detectar las Altas Capacidades Intelectuales, desde edades muy tempranas.
Las niñas y niños con altas capacidades intelectuales tienen derecho a una educación que se adapte a sus necesidades y capacidades. Esto incluye oportunidades de aceleración, profundización y enriquecimiento en el currículo escolar, así como el acceso a recursos y programas especializados.
Apoyo emocional y social
La curiosidad es el motor de la innovación y el progreso, y debe ser nutrida y fomentada en todo momento. Es esencial proporcionar apoyo emocional y social a las personas con altas capacidades. La inteligencia emocional, la empatía y la habilidad para relacionarse con los demás son componentes cruciales de un desarrollo equilibrado y saludable.
El talento natural es solo una parte del éxito. Es vital enseñar la importancia del esfuerzo, la dedicación y la perseverancia. Las personas con altas capacidades deben aprender a enfrentar y superar los desafíos con resiliencia y determinación.
El acceso a programas y recursos para altas capacidades debe ser equitativo e inclusivo. Es necesario derribar barreras socioeconómicas, culturales y de género para garantizar que todos las niñas y niños con altas capacidades tengan las mismas oportunidades. Es responsabilidad de la sociedad crear entornos que apoyen y nutran a las personas con altas capacidades.
Esto incluye familias, escuelas, comunidades y organizaciones que valoren y promuevan el potencial intelectual y creativo. Es necesario aumentar la conciencia pública sobre las altas capacidades intelectuales y eliminar los mitos y estigmas asociados. La educación y la sensibilización ayudan a crear una sociedad más comprensiva. Invertir en las altas capacidades intelectuales es invertir en el futuro.
