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Tomelloso

El Eladio Cabañero acoge la exposición “Conocer Castilla-La Mancha por los viejos caminos”

Presenta un interesante recorrido histórico sobre las vías que han vertebrado el país y la región

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Inauguración de Conocer Castilla-La Mancha por los viejos caminos 1
Carlos Moreno / TOMELLOSO

El Instituto de Educación Secundaria Eladio Cabañero de Tomelloso inauguró este martes, 16 de diciembre, la exposición “Conocer Castilla-La Mancha por los viejos caminos”, una muestra de carácter divulgativo que propone un recorrido histórico, cultural y ambiental por los caminos ancestrales que han vertebrado el territorio regional, con especial atención a las vías pecuarias y la trashumancia.

Un triple compromiso con la región

El director del centro, José Ángel Martínez, dio la bienvenida a los promotores de la muestra y subrayó que se trata de la tercera exposición organizada conjuntamente con el Centro de Estudios de Castilla-La Mancha en los últimos años. Martínez destacó el “triple compromiso” del instituto: con la Universidad de Castilla-La Mancha, con el Ayuntamiento de Tomelloso y con la propia región, poniendo en valor iniciativas que profundizan en las raíces culturales y en la identidad de Castilla-La Mancha, y que además proyectan el nombre del centro y de la ciudad más allá del ámbito local.

Conocer Castilla-La Mancha por los viejos caminos2
Conocer Castilla-La Mancha por los viejos caminos / C. Moreno

Vías pecuarias: patrimonio común y vertebrador

A continuación, Vidal Montoro, profesor universitario y uno de los comisarios de la exposición, explicó el enfoque agrario y patrimonial de la muestra. Montoro señaló la importancia de las vías pecuarias como un patrimonio común, fruto de un uso ancestral ligado a la transhumancia y a los movimientos cíclicos del ganado en busca de pastos.

En su intervención destacó el papel vertebrador de estas rutas en Castilla-La Mancha, así como su conexión con otras comunidades autónomas, citando ejemplos como la Cañada Real Conquense, que aún hoy mantiene tránsito ganadero de largo recorrido.

Igualmente, se puso de relieve la importancia de las vías pecuarias para la práctica de distintos deportes y para la investigación científica, especialmente en ámbitos como la polinización.

Investigación universitaria al servicio de la sociedad

La directora del Centro de Estudios de Castilla-La Mancha, Esther Almarcha, incidió en la vocación pública de la institución que dirige y en la necesidad de que la investigación universitaria revierta en la sociedad. En este sentido, defendió las exposiciones divulgativas como una herramienta fundamental para acercar el conocimiento a los institutos, donde además pueden ser aprovechadas desde múltiples disciplinas como la historia, la geografía, la biología o la geología.

Conocer Castilla-La Mancha por los viejos caminos 3
Conocer Castilla-La Mancha por los viejos caminos / C. Moreno

Almarcha explicó que la exposición nace de la confluencia de varios proyectos de investigación y ofrece un discurso histórico que va desde las calzadas romanas hasta la transhumancia contemporánea, apoyado en paneles explicativos, material audiovisual y un destacado conjunto fotográfico.

Educación y colaboración institucional

Finalmente, el concejal de Educación del Ayuntamiento de Tomelloso, Antonio Calvo, puso en valor la colaboración entre el consistorio, la universidad y el Instituto Eladio Cabañero. Calvo resaltó la labor del centro y de su equipo directivo por acercar al alumnado contenidos transversales relacionados con el patrimonio cultural e histórico de Castilla-La Mancha, contribuyendo así a una formación integral que va más allá de las materias curriculares.

Una exposición abierta a la comunidad educativa

La exposición “Conocer Castilla-La Mancha por los viejos caminos” permanecerá instalada en el Instituto Eladio Cabañero, ofreciendo a la comunidad educativa y al público interesado una oportunidad para conocer y reflexionar sobre la importancia histórica, social y ecológica de los caminos y vías pecuarias como memoria viva del territorio.

Publicado en:
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