Han participado en el Foro de Debate del MEP y han realizado un trabajo, cuyo tema es diferente para cada uno, pero el mismo para todos los jóvenes europeos.
Junto a su profesora, Paula Carmona Pizarro, han asistido como delegados, los días 25, 26 y 27 de noviembre, en Madrid a dicha Sesión Autonómica en la que han participado, además de la Autonomía de Castilla-La Mancha, Madrid, Castilla y León y Extremadura.
“Han sido días de mucho trabajo, de convivencia, de tolerancia y respeto, de escuchar otros puntos de vista diferentes a los suyos y de aunar criterios para llegar a un consenso general que han plasmado en un documento final, que como en un simulacro de una Sesión del Parlamento Europeo, han presentado, defendido y que ha sido sometido a votación para su aprobación final en la Asamblea General reunida en el Congreso de los Diputados”, según explica el instituto valdepeñero en nota de prensa.
“Han regresado encantados de esta experiencia que tanto les aporta”.
El instituto valdepeñero les desea a estos cuatro alumnos en la nota de prensa que, tras su paso por la Sesión Autonómica, sean seleccionados para participar en la Sesión Nacional del MEP que se celebrará en Madrid en el mes de marzo.
La experiencia para los alumnos
Para Jimena Romero la participación en el MEP ha sido una experiencia inigualable. “Trabajar en equipo con más gente de mi edad para intentar crear soluciones a problemas actuales ha sido una experiencia muy enriquecedora en todos los aspectos, ya que, aunque hay que aplicarse y trabajar mucho, todo ese esfuerzo merece la pena. En este programa no sólo he aprendido muchas cosas nuevas sobre temas de actualidad como la ética de la Inteligencia Artificial, la escasez de agua, el turismo sostenible o la salud mental en los jóvenes, sino que también he conocido a mucha gente que tiene distintas ideas a las mías, pero las mismas ganas de cambiar las cosas a mejor. Todo el aprendizaje y las risas son cosas que me llevo y que nunca olvidaré”.
También su hermana, Alejandra Romero, la considera una experiencia muy bonita. “No sólo se aprende y se disfruta defendiendo tu tema y tus ideas frente a los demás, sino que conoces a gente muy distinta con la que compartes muchos momentos que inevitablemente nos acaban uniendo. Me ha enriquecido mucho a nivel académico: me ha enseñado a debatir, he podido comprender mejor cómo funcionan las leyes y ahora cuento con mucha información sobre distintos temas. Ha sido también un gran aprendizaje a nivel personal. Gracias al programa he podido hablar en el Congreso
y conocer diferentes realidades distintas a las de mi día a día. Aunque suponga un gran trabajo, la experiencia merece la pena totalmente y es algo que nunca voy a olvidar.”.
Ángela de Diego comenta que “este ha sido sin duda uno de los fines de semana más intensos que he experimentado, pues desde el primer minuto de la sesión, te conviertes en un parlamentario durante 48 horas seguidas. Sin embargo, todo el trabajo y dedicación se han visto recompensados por la experiencia que me llevo. Gracias al programa MEP, he logrado exponer mis propuestas para resolver graves problemas actuales y abrir la mente a las del resto de compañeros, todos ellos personas increíbles y de gran talento con las que he podido disfrutar intensamente estos días. Para mí, el mejor momento ha sido la celebración de la Asamblea General, pues, aparte de tener la oportunidad de ver desde dentro el Congreso de los Diputados, ha supuesto ver recompensado el trabajo realizado, al poner sobre la mesa todo el conocimiento adquirido durante meses, pudiendo participar en directo en el proceso de aprobación de una propuesta de ley”.
Pablo del Olmo agradece al MEP la oportunidad que le ha brindado de participar como delegado, en un marco tan extraordinario como ha sido el Congreso de los Diputados. “Durante este tiempo, pero en especial estos tres últimos días, me han hecho crecer personalmente en muchos sentidos. He aprendido a trabajar con personas que no conocía, con ideas distintas, defendiendo el trabajo realizado anteriormente con un ímpetu que nace solamente de participar. Pero no queda sólo en esto, se conoce
a muchas personas de las que aprendes, con las que compartes gustos y con algunas de ellas incluso seguirás en contacto en el futuro. Como conclusión, os diría que es una experiencia única que recomiendo al 100 por 100, ya que lo que vives y cómo se vive es extraordinario”.
Otros alumnos
Este año ha sido especial por la gran presencia de alumnado del centro en la Sesión Autonómica: otro alumno y dos exalumnas del Instituto han asistido junto a los cuatro antes mencionados. “Es significativo y nos habla del arraigo que el programa MEP tiene en el centro, pues alumnos que participaron como delegados en ediciones anteriores, siguen colaborando con la organización. Hablamos de José Ángel López, que participó como delegado en este programa, que crea escuela, el curso pasado 2022-2023 y que ha asistido como miembro de la Presidencia. Y, formando
también parte de la Presidencia, las exalumnas, Raquel Ruiz y Claudia Aguilar – ambas consiguieron, en su día, participar en Sesiones Europeas”.
“Si el IES Bernardo de Balbuena sigue participando en este Programa europeo, y lo lleva haciendo desde 2010, es porque apuesta por los valores que rigen en la UE y porque el objetivo de éste es fomentar en los jóvenes estudiantes de toda la Unión la conciencia de ciudadanía europea y la cultura de debate, así como familiarizarlos con sus principios y valores. Y por supuesto, por la dedicación, tenacidad y perseverancia de las dos profesoras encargadas del mismo, Paula Carmona y Gloria Fernández, que lo sacan adelante año tras año”, declaran desde el IES Bernardo de Balbuena.
