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Formación

Este jueves comienza en la UNED de Valdepeñas un curso sobre TDAH en el aula y en el hogar

En la actividad se hablará sobre el trastorno de déficit de atención con hiperactividad, el cerebro, el rendimiento escolar y las funciones ejecutivas

Imagen del curso sobre TDHA que se impartirá en la UNED de Valdepeñas / Lanza
Imagen del curso sobre TDHA que se impartirá en la UNED de Valdepeñas / Lanza
Maite Guerrero / VALDEPEÑAS

El Centro Provincial Asociado a la UNED de Valdepeñas acogerá desde este jueves, 20 de marzo, y hasta el 10 de abril un curso denominado “TDAH y desarrollo cognitivo en el aula y en el hogar”, a cargo de María del Carmen Delgado, pedagoga experta universitaria en coaching y educación emocional, dentro de las actividades de extensión universitaria de la UNED.

El TDAH es el trastorno de déficit de atención con hiperactividad.

Según indica la UNED en su página web, “podemos establecer un símil entre nuestro cerebro y una torre de control donde se recibe la información, se procesa y se toman decisiones. Gracias al cerebro somos capaces de percibir información a través de nuestros sentidos, gestionamos y coordinamos dicha información con la que ya tenemos en nuestra memoria a largo plazo y podemos poner en marcha conductas. Es por ello, que las funciones ejecutivas son tan importantes en nuestro día a día, ya que podríamos decir que son el motor de todas y cada una de nuestras actividades diarias.

Pero, ¿te has parado a pensar en cómo funcionan o en cómo podemos mejorarlas?

En la mayoría de la población estas habilidades cognitivas pasan desapercibidas, ya que estas son procesos mentales automáticos que la mayoría de las personas realiza sin pensar, de manera fluida y natural. Desde tomar decisiones rápidas, organizar pensamientos, recordar información hasta controlar las emociones en situaciones cotidianas, todas estas funciones ocurren de forma casi inconsciente. Al no requerir un esfuerzo consciente, rara vez nos detenemos a reflexionar sobre lo cruciales que son para nuestra vida diaria.

Sin embargo, es común encontrar en el aula o en el hogar a un niño para quien estas habilidades cognitivas, que suelen operar de manera automática, se tornan más evidentes y desafiantes. Por ello, estimularlas y fortalecerlas puede marcar una gran diferencia tanto en el entorno educativo como en el familiar.

En conclusión, este programa tiene como objetivo principal conocer qué tan importante son estas habilidades en nuestra vida cotidiana y entregarte herramientas para que tú, como profesor, puedas mejorar el rendimiento académico de tus alumnos, o tú, como padre, puedas brindarle a tu hijo las estrategias más adecuadas para impulsarle día a día en esas tareas que a veces se le complican”.

El curso tiene en total 14 horas lectivas y un precio de 40 euros. Se puede seguir de manera online en diferido, sin necesidad de ir al centro.

Programa

El jueves, 20 de marzo, a partir de las 16:30 horas, se tratarán temas como “TDAH. Concepto, etiología, tipos, características y evolución histórica. Mitos del TDAH” y “El cerebro. Modelo pedagógico de los cuatro cerebros. ¿Cómo es el cerebro de los niños con TDAH?”  y el jueves, 27 de marzo, “TDAH, rendimiento escolar y comorbilidad con otros trastornos” y “Entender qué son las funciones ejecutivas y su relevancia en la vida cotidiana. Identificar la ubicación y la importancia de estas habilidades cognitivas en el cerebro. Componentes”.

Las ponencias seguirán el jueves, 3 de abril con “TDAH y las funciones ejecutivas. Qué le ocurre al cerebro. Comprender estas afectaciones. Características cognitivas y conductuales de los niños con TDAH y “Evaluación, diagnóstico y tratamiento para el TDAH” y el jueves, 10 de abril la ponente dará estrategias para adaptar y facilitar la vida de esta población con orientaciones para padres y profesores.

El curso está dirigido por Mario Pena Garrido, decano de la Facultad de Educación, profesor titular en la asignatura de Métodos de investigación y diagnóstico en educación II, y coordinado por Daniel Marín, coordinador de Extensión Universitaria de la UNED de Ciudad Real, Licenciado en Geografía e Historia y profesor Tutor del Centro Asociado.

Para obtener la certificación del curso, los alumnos deberán cumplir los siguientes requisitos: ser asistente en Valdepeñas o de manera online en directo, con la obligatoriedad de asistir al menos al 85% de las sesiones programadas o asistir en la modalidad online en diferido, para lo que lo alumnos deberán contestar a un cuestionario final tipo test para evaluar los conocimientos obtenidos. 

Se puede obtener más información sobre este curso y otras actividades de la UNED de Ciudad Real en su página web.

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