Villanueva de los Infantes ha celebrado este jueves, 20 de noviembre, el Día de los Derechos de la Infancia con un acto central en la plaza Mayor que ha reunido a alumnado, profesorado y familias de los IES Francisco de Quevedo y Ramón Giraldo, el CEIP Arqueólogo García Bellido y el centro ADIN.
La jornada, organizada por el área de Servicios Sociales Municipales, ha estado marcada por el compromiso, la creatividad y la reivindicación de los derechos de los niños y niñas, como informa el ayuntamiento en nota de prensa.
El evento ha contado con la presencia del concejal de Juventud y Deportes, Carlos Huéscar, quien ha dirigido unas palabras cargadas de cercanía y humor, destacando el valor de la infancia y recordando que todos los niños y niñas “tienen derecho a aprender, a jugar, a estar seguros, a ser tratados bien y a ser escuchados”.
Huéscar ha subrayado además que la voz de la juventud “importa de verdad” y forma parte esencial del futuro del municipio.
Durante la celebración, el alumnado del IES Francisco de Quevedo ha interpretado un rap elaborado en clase de música, aportando un toque dinámico y creativo a la jornada.
Otro de los momentos destacados del acto ha sido la lectura del Manifiesto por los Derechos de la Infancia, en la que han participado miembros de todos los centros.
La participación familiar también ha tenido un espacio destacado gracias a la intervención de dos madres. Una de ellas, Conchi Villa, ha recitado una poesía dedicada a la infancia, aportando sensibilidad y emoción al acto.
Como cierre de la jornada, se ha hecho entrega de los reconocimientos del Certamen de Carteles del Día de los Derechos de la Infancia. El trabajo ganador ha sido el presentado por el CEIP Arqueólogo García Bellido, que ha servido de imagen para el cartel anunciador de las actividades de este año.
La programación continúa esta tarde en la Alhóndiga, donde los usuarios y usuarias del centro ADIN leerán un cuento y llevarán a cabo actividades en torno a él.
Villanueva de los Infantes vive así una jornada de celebración, reflexión y participación, poniendo en el centro a los niños y niñas como protagonistas y recordando la importancia de proteger y promover sus derechos.
