El IES Bernardo de Balbuena de Valdepeñas ha acogido este martes por la mañana una charla de la Plataforma “Sí a la Tierra Viva” sobre la minería de Tierras Raras, dirigida a alumnos del centro y a participantes del proyecto Erasmus+ suecos y franceses con los que el instituto trabaja.
Uno de los ejes temáticos del proyecto Erasmus+ es el tema del agua. Además en Suecia hay un proyecto de tierras raras que fue cancelado.
Desde la Plataforma “Sí a la Tierra Viva” han calificado de un éxito la declaración de Impacto ambiental negativo para el proyecto, pero advierten que la empresa puede recurrir. “Es un éxito de la sociedad civil. Siempre estaremos vigilantes para que se produzca la cancelación definitiva y que la comarca apueste por otro tipo de desarrollo. Se han encontrado con un rechazo unánime”.
La Plataforma ha adecuado la charla a alumnos de Secundaria, que se ha denominado, “la vida hay que vivirla con los ojos bien abiertos”. Así han hablado sobre las bellezas que ofrece la vida, del proyecto Campo de Montiel. Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO, del agua y de las amenazas que hay para la vida y el entorno. También de qué podemos hacer para que los impactos sobre el ambiente y la salud humana sean los menores, de las amenazas para la vida y el entorno. Asimismo han explicado la labor de la plataforma.
En cuanto a si los alumnos de esta edad están concienciados sobre el tema, han apuntado que han dado unas 50 charlas, la mayoría abiertas al público en general. “Con jóvenes hemos dado algunas. Presentan otras inquietudes, pero pensamos que hay que hablar con claridad, no solo de los problemas, sino de las oportunidades que ofrece la vida, hablar en positivo. Nuestra plataforma, de hecho, se llama “Sí a la tierra Viva”. Hay que apostar por un desarrollo sostenible y por valorar lo que tenemos cerca”.
Otras actividades
Los alumnos que participan en el proyecto Erasmus+ visitaron el lunes Toledo para conocer su historia y este miércoles irán a ver los humedales próximos, entre ellos, las Tablas de Daimiel. El objetivo es mostrar a los alumnos suecos y franceses los problemas que hay con el agua en esta zona.
