La provincia de Ciudad Real ha celebrado estos días del 23 al 30 de septiembre la Semana Europea del Deporte, una iniciativa llevada a cabo simultáneamente en todos los países de la Unión Europea y otros del continente adheridos que pretende como objetivo la realización de acciones para fomentar la actividad física, combatiendo así el sedentarismo.
En esta gran semana deportiva, este viernes 30 de septiembre está marcado como el Día Europeo del Deporte Escolar, dedicado y orientado a la promoción de la actividad física en los niños y niñas, a que se diviertan y jueguen juntos de forma saludable. Porque la práctica del deporte proporciona importantes beneficios y muchos valores a estas edades tempranas.
Para Luis José García Morato, jefe del Servicio de Juventud y Deportes de la Delegación Provincial de Educación, Cultura y Deportes de Ciudad Real, “es importante que los niños y niñas, así como adolescentes y las personas mayores, realicen actividad física todos los días y lleguen a practicar algún deporte con regularidad, para poder llevar una vida sana, no solo a nivel físico, sino también en el plano mental, pues potencia en ambas una serie de cualidades y beneficios”.
Además de incidir en evitar el sedentarismo, uno de los principales problemas para la salud, García Morato divide los beneficios para los escolares en físicos, que favorecen el entrenamiento del corazón, el fortalecimiento de huesos, músculos, tendones, ligamentos y, sobre todo articulaciones, así como el sistema respiratorio; y en psicológicos, con mejora del sueño, de la autoestima y la concentración, además de la sociabilidad y la eliminación del estrés.
“En definitiva, debemos de inculcar a nuestros alumnos y alumnas desde las edades más tempranas una serie de hábitos que lleguen a favorecer su crecimiento y desarrollo, que les ayude a mejorar su calidad de vida y les haga más fuertes, haciéndoles ver que aumenta la esperanza de vida y nos aparta de uno de los males que actualmente nos tiene en límites altos y muy peligrosos: la obesidad. Como diría Décimo Junio Juvenal: “Mens sana in corpore sano”, sentencia García Morato.
Valores positivos
El deporte para los escolares no solo proporciona esos beneficios saludables, también le aporta una serie de valores claves en el ámbito educativo. “La igualdad, el respeto, el compañerismo, el esfuerzo, la superación, la deportividad y la solidaridad son valores que ayudarán a los niños y niñas a encontrarse, a convivir, relacionarse, comunicarse y superarse”, explica el jefe del Servicio Provincial de Deportes, que recuerda que desde su sección se van a organizar en este curso 2022/23 unas Olimpiadas de Valores en cuatro sedes provinciales, destinadas a promocionar y aplicar esas cualidades mencionadas en el contexto escolar.
Por su parte, David Triguero es el vicepresidente de la Diputación de Ciudad Real y diputado encargado del área de Deportes. Su experiencia es importante en este sector escolar, en el que la institución provincial se vuelva cada año en potenciarlo y promocionarlo en todos los municipios. Para Triguero, hoy en día los niños y niñas sin más sedentarios que en épocas pasadas, cuando se jugaba más en la calle: “Por ello es importante practicar al menos una modalidad deportiva. Por supuesto, el deporte aporta valores fundamentales de esfuerzo, sacrificio, compañerismo, respeto, disciplina, tolerancia… En líneas generales, el y la deportista se benefician en su vida personal y profesional de los valores adquiridos gracias al deporte”, señala sin olvidar que “las figuras del monitor, monitora, entrenador o entrenadora son fundamentales en estas primeras etapas para que los deportistas conecten con el deporte y con sus valores”.
Participación al alza en el Campeonato Regional en Edad Escolar
El Programa ‘Somos Deporte 3-18’, es el que regula el deporte escolar en Castilla-La Mancha, con la finalidad de promover la formación deportiva de los escolares de la región. Un programa de la Junta de Comunidades y con el que colabora la Diputación Provincial que tiene como una de sus líneas de intervención la competición dentro del Campeonato Regional, en el que participan niños y niñas de 10 a 16 años (categorías alevín, infantil y cadete) en 25 modalidades deportivas diferentes, con fases local, provincial y regional.
En el pasado curso 2021/22 tomaron parte en este Campeonato un total de 39.141 deportistas escolares de la provincia de Ciudad Real. Una participación al alza en los últimos años, que tenía una cifra de 15.000 en el curso 2014/15 y que se vio bajada solo por la pandemia, recuperándose la pasada temporada con cifras, incluso, superiores a las existentes antes de ella (en el 2019/2020 participaron en Ciudad Real un total de 34.200 escolares).
En ese aumento también se considera clave que, en cuanto a gastos, “hemos pasado a sufragar el 100% de lo que implica el desarrollo del Programa, que aborda 4 líneas de actuación (Campeonato Regional, Promoción Deportiva, Iniciación Deportiva y Formación) y que en el curso 2014-2015 era del 35%. Y solamente existía una línea CRDEE”, señala García Morato.
También desde la Diputación de Ciudad Real, Triguero incide en este factor y recuerda que “desde la Diputación siempre se ha mantenido la financiación del transporte, no como con el Gobierno de Cospedal, cuando se decidió suprimirlo”. Triguero recordó que la institución provincial, además de esa organización en el Campeonato Regional Escolar, “financiamos ligas benjamines de federaciones, campeonatos de España, sectores y eventos que generan un gran impacto económico, además de escuelas deportivas, equipamiento de material, campus deportivos… Organizamos también el programa Multideporte, con jornadas en Ayuntamientos de municipios rurales para los niños y niñas desde prebenjamín a alevín, una especie de olimpiadas que se convierten en una fiesta deportiva para los más pequeños”.
¿Cómo se anima a los escolares a hacer deporte?
Las cifras en la competición son muy buenas, pero, ¿cómo se puede animar a esos niños y niñas a hacer deporte y a competir, para así aumentarlas más todavía? Luis García Morato, a través de su gran experiencia educativa y en la organización del deporte escolar, tiene claro que “primero debemos intentar identificar el posible problema, ya que casi seguro que con esa decisión existe, y según el momento, bien al inicio del curso por agobio por la cantidad de trabajo que suponen que tendrán, a mitad por problemas de relaciones sociales en el equipo o al final por desmotivación. Para ello deberíamos empatizar e intentar buscar soluciones y alternativas de forma conjunta y consensuada y ver las partes positivas que la práctica deportiva ofrece, haciéndoles ver lo que significa como modo de vida saludable para, así, generarles la necesidad”.
En ese sentido, mostrar a los niños y niñas todos los deportes ofertados, escuchar sus propuestas y deseos para elegir la modalidad más adecuada a ellos con el apoyo y asesoramiento de profesionales, son las claves para incentivar la práctica deportiva y evitar así el sedentarismo, recalca finalmente García Morato.
| LA PARTICIPACIÓN FEMENINA AUMENTA EN EL CAMPEONATO ESCOLAR |
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La participación de niñas en el Campeonato Regional del Deporte en Edad Escolar ha tenido un importante crecimiento en los últimos años. Según explicó Luis García Morato, jefe del Servicio de Juventud y Deportes de la Delegación Provincial de Educación, Cultura y Deportes de Ciudad Real, desde el curso 2015/16 hasta el actual ese incremento ha sido de un 34%, logrado a través de una serie de programas establecidos desde la consejería de apoyo del deporte femenino.
En cuanto a los datos por modalidades deportivas, el mayor aumento se ha producido en gimnasia de base, gimnasia rítmica, gimnasia de trampolín, voleibol en pista y vóley playa, en estos casos por encima del 50%.
Cercanas a ese 50% de aumento de participación de niñas están las modalidades de bádminton, atletismo, campo a través, judo, karate, natación, escalada, triatlón y orientación. Entre el 20 y el 30% se ubican el ajedrez, baloncesto, ciclismo, pádel, taekwondo, tenis y tenis de mesa.
Las modalidades cuya participación femenina se han incrementado en menor medida son las de fútbol, fútbol playa y rugby, por debajo del 20%. Para el fútbol y el fútbol sala se ha lanzado este curso un Programa sobre fútbol femenino (Play Makers) y varias actuaciones, como la creación de Ligas Regionales de Fútbol y Balonmano, que se espera sea un gran paso más para subir los números de participación de niñas.
David Triguero, diputado provincial de Deportes, se mostró satisfecho porque “continuamos la línea ascendente y cada vez contamos con más escuelas deportivas femeninas. Gran parte de la estructura de equipos femeninos federados provinciales provienen de niñas del deporte escolar provincial. Ellas son las protagonistas, nuestras mejores embajadoras y el espejo donde se ven reflejadas las más pequeñas. Tenemos que seguir trabajando, no nos podemos conformar, pero afortunadamente estamos creciendo y aumentando estos porcentajes y, además, estos resultados de participación también van acompañados de buenos resultados deportivos en campeonatos autonómicos y nacionales”.
Finalmente, García Morato indicó que desde el Servicio de Juventud y Deportes de La Delegación Provincial de Educación Cultura y Deportes de Ciudad Real, para el curso escolar 2022-2023 hay 24 proyectos programados en la línea de Promoción Deportiva, que estarán destinados a contribuir a la promoción de estilos de vida saludables y para intentar lograr tasas altas y estables de participación femenina, evitando el abandono. En estos proyectos se busca la implicación total de los centros educativos, federaciones, clubes, asociaciones, familias y medios de comunicación.
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Los centros escolares y la educación física, pilares fundamentales para el desarrollo de los alumnos
Una de las actividades estrella en la Semana Europea del Deporte de Ciudad Real fueron las jornadas multideporte, con la participación de varios centros de primaria de la capital. Alumnos de quinto y sexto de primaria disfrutaron de la práctica de varias disciplinas deportivas como el atletismo, juegos populares, fútbol, balonmano, fitness, baloncesto, voleibol, tiro con arco, esgrima, béisbol, tenis, pádel, etc.
Con motivo de este evento, varios profesores de Educación Física de los Centros de Educación Infantil y Primaria (CEIP) de Ciudad Real dieron su opinión sobre la importancia del deporte escolar, los hábitos que deben tener los niños, así como los valores que entraña su asignatura.
Así, Juan Carlos González, profesor en el CEIP Jorge Manrique, comentó que “lo principal del deporte escolar y de practicar deporte son los valores de la amistad y el compañerismo, además de los hábitos de la salud. Creo que al final lo más importante es la capacidad que tienen los alumnos y las alumnas de relacionarse entre ellos haciendo amigos”.
En cuanto a los hábitos que recomendó González “tienen que ser hábitos en general, como una buena alimentación, un descanso suficiente y, por supuesto, practicar alguna actividad física, da igual el tipo de actividad física que sea. Aquí en Ciudad Real hay muchos deportes y ya cada uno elige la que se ajuste mejor a su perfil, pero es necesario que practiquen algún deporte”.
González aseguró que promueven iniciativas para motivar al alumnado “participamos en todas las actividades que nos ofrece el Ayuntamiento, también con la Semana Europea de la Movilidad fomentando que el alumnado venga caminando, en bicicleta, monopatín y este año queremos hacer una vez al mes, el último jueves o viernes de cada mes, potenciar y hacer clases de educación física con este tipo de elementos que fomentan la movilidad”.
Por su parte, Manuel López, profesor del CEIP Nuestra Señora del Prado Marianistas, afirmó que “el deporte escolar es uno de los pilares más importantes de nuestro colegio y en días como estos es donde podemos disfrutarlo con los demás colegios de Ciudad Real, pues es fundamental para las relaciones humanas y el desarrollo personal de cada uno de los niños aparte del desarrollo físico necesario para tener una buena salud. Para nosotros es fundamental el deporte escolar y los valores que se transmiten en relación al respeto, compromiso y esfuerzo”.
López añadió que “en nuestras clases de educación física tratamos que los alumnos primero entiendan cómo funciona su cuerpo, segundo, qué hábitos deberían tener para mantenerlo en unas condiciones aceptables y saludables y luego todo lo que conlleva el juego y el propio deporte en la actividad de educación física, como el respeto al compañero, la autosuperación, las ganas de hacer las cosas en condiciones y mejorar poco a poco”.
Manuel López también destacó que organizan numerosas actividades en el colegio Prado Marianistas, “donde tenemos unas Olimpiadas que se celebran anualmente en todos los colegios Marianistas. También participamos en otra de las iniciativas de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha de alimento saludable, que se llevan a cabo los viernes. Hacemos muchas actividades relacionadas con la Carrera del Pavo que participamos con el Ayuntamiento. También participamos en carreras solidarias, marchas de otoño, marchas de primavera, así que procuramos que los niños están permanentemente relacionados con su entorno más cercano y con su entorno natural. Esa es la filosofía que llevamos”.
El profesor del CEIP Alcalde José Cruz Prado, Antonio Cuchillero, también compartió la opinión de sus colegas de profesión en cuanto al deporte escolar donde debe primar “el respeto, la tolerancia, el cumplir las normas, respetar a los compañeros además de llevar una vida sana y practicar deporte de forma habitual”.
Cuchillero piensa que obligar a un alumno a hacer deporte no es bueno, “porque entonces lo dejarán. Tiene que ser algo que les motive; pueden salir a correr, montar en bicicleta, nadar, etc, pero algo deben hacer”.
Además, Antonio Cuchillero señaló que en su asignatura también practican deportes alternativos, “que son menos comunes o menos conocidos para el público, pero se practica el béisbol, el ringo, hacemos otro tipo de deporte que se sale de lo normal para que los alumnos aprendan nuevas disciplinas”.
El profesor también comentó que los alumnos practican cada vez más actividades fuera del horario escolar:“Me consta que hay bastantes alumnos que practican actividades deportivas fuera del horario escolar como las que ofrece el Patronato o también las que organiza el AMPA de nuestro colegio y sí que hacen deporte”.
Por último, el director de la Escuela Municipal de Tenis y Pádel, Pedro Bellón, uno de los colaboradores en estas jornadas al organizar todo lo referente a los deportes de raqueta, recalcó que “lo más importante es que en estas edades el deporte sea una vía por la que los niños puedan conocer las distintas disciplinas que ofrece el deporte. Fundamentalmente en estas edades lo que queremos es que los niños se diviertan y que esos valores de apoyo entre unos y otros, de integración, de que en el deporte escolar no vale el que mejor juega sino el que se apoya con sus compañeros y ellos mismos vean las distintas posibilidades de poder avanzar y de poder jugar un poco mejor”.
Bellón también consideró importante que los niños y niñas empiecen a practicar actividad deporte desde pequeños, “porque cuanto antes se desarrolle el aparato locomotor del niño es mucho mejor. Es verdad que hay disciplinas como las que nos ocupa a nosotros y tanto tenis como pádel no aconsejan practicarlo hasta por lo menos los cuatro o cinco años porque al aparato locomotor está desarrollándose o como el pádel ,donde yo no aconsejo que se practique como mínimo hasta los seis o siete años porque el niño tiene un periodo de crecimiento en el que puede ser lesivo”.
