Reducir, reutilizar y reciclar. José Ramón Hidalgo, monitor de la empresa Sistemas Medioambientales que imparte talleres escolares de reciclaje para el Consorcio de Residuos Sólidos Urbanos (RSU) de Ciudad Real sólo tiene que preguntar una vez “¿cuáles son las tres erres del reciclaje?”, y una clase completa de escolares de cuarto de primaria, de entre 8 y 9 años, le contesta sin dudar con esos tres conceptos: reduce, reutiliza y recicla. La clase avanza y los niños piden la palabra, preguntan, participan, se les nota informados y concienciados.
¿Qué falla entonces cuando se analizan los datos, no malos, pero discretos relativos al reciclaje en Ciudad Real y en el resto de España? Hidalgo, que ha sido profesor y lleva cuatro años dando estas charlas lo tiene claro: las excusas de los adultos, “los niños están muy preparados, es normal que en infantil tengan dudas pero como trabajamos con ellos desde pequeños conocen perfectamente la teoría, otra cosa es que las pongan en práctica. Muchas veces no lo hacen por las excusas que les ponemos los adultos, que si el contenedor queda lejos, que si no hay espacio en casa”.
Cada año una persona produce 440 kilos de residuos, entre un kilo y 1,2 por habitante al día, en España, en esa basura cabe de todo, pero cada vez más los plásticos, toneladas y toneladas de un material que tarda cuatrocientos años en degradarse y cuyo consumo sigue creciendo, en paralelo a planes, campañas y actividades como la concienciación escolar.
El San José, un colegio “verde”
El colegio San José de Ciudad Real, que abre sus aulas a Lanzadigital.com para que veamos cómo trabajan con los niños, es uno de los más concienciados de las decenas de centros que piden estos talleres.
“Nuestro alumnos están bien preparados. Trabajamos el reciclaje y la recogida de residuos desde educación infantil, con cuatro y cinco años ya hacen talleres, en ocasiones con material que tienen que traer de casa. Hoy han traído un envase de yogur para elaborar un juguete y están muy motivados”, explica Lorena Martín, la profesora de la clase de primaria en la que Hidalgo da el taller.
Patrullas de reciclaje y separación de residuos
El San José se ha tomado tan en serio la recogida de basuras que en este curso además de los talleres cuentan con patrullas de reciclaje que se encargan por turnos de recoger papeles o basuras (pocas) que puedan caer en los espacios comunes. “Se responsabiliza a los niños del cuidado de las zonas comunes, organizados por grupos, unos se encargan de detectar descuidos y otros recogen los residuos que han podido caer y los depositan en la papelera correspondiente”, agrega la profesora. Además en todas las clases se separa la basura.
Trini Chacón es la maestra que coordina los talleres de todo el colegio en este curso, “llevamos años metidos en las actividades del RSU, nos gusta, los alumnos participan y es una manera de concienciar sobre el cuidado del medio ambiente”.
Implicados en la limpieza y el reciclaje hasta sexto
Aparte los escolares compiten en el concurso nacional de reciclaje y se implica en la actividad a todo el alumnado hasta sexto, con distintas actividades dependiendo de la edad. Este año los talleres son tres días a la semana martes, miércoles y jueves, con formación y propuestas adaptadas. “A los niños les preocupa el medio ambiente, están muy concienciados”, añade Chacón.
Hidalgo, que esta mañana de mayo ha preparado actividades para diferentes edades y cursos, comparte la opinión de la profesora, pero introduce un matiz, “luego deberían llevar a la práctica en casa lo que saben”.
700.000 kilos de plásticos
El plástico, el polietileno de baja densidad, tiene un gran impacto ambiental por el volumen que ocupa y lo difícil que es de gestionar y eliminar. RSU recogió en el último año 700.000 kilos de plásticos, un 15% de ellos bolsas. Lo positivo es que la cantidad se mantiene estable desde 2003 cuando el RSU, que gestiona el 90% de las basuras que se producen en la provincia, abrió su planta de reciclaje de Almagro.
A estas alturas y con obligaciones europeas que cumplir el reciclaje está muy extendido en España, “en todas las provincias se recicla, excepto en poblaciones muy alejadas en las que no compensa, la norma es que en todos los pueblos haya contenedores de reciclaje”, señala el técnico, al que le preocupa el consumo creciente de productos con más embajales, y ahí sí puede hacer algo el consumidor.
Lo más importante ahora: reducir
“Hay que intentar generar menos residuos. La basura orgánica se puede reducir más aún, a materia orgánica se le puede dar más salida como el compost y con nuestras decisiones de compra ayudamos a reciclar”. Hidalgo le plantea preguntas del tipo qué es mejor comprar una botella de refresco de tamaño familiar o muchas latas o comprar una malla de frutas o productos frescos al peso y los niños apenas tienen dudas. Saben qué es mejor.
Entre pregunta y explicación los chavales dedican el tramo final de la clase a fabricar un juguete con un envase de yogur, papel de aluminio y un cordel. Hoy han aprendido cómo reutilizar materiales desecho
15.600 alumnos, un 3,5% más el curso pasado
En el curso escolar 2016-2017 el Consorcio de Residuos Sólidos Urbanos impartió un total de 859 actividades en 135 centros escolares de los 91 municipios consorciados. Esto supone un incremento del 3,9% respecto a la campaña correspondiente al curso escolar 2015/2016. En total participaron más de 15.600 alumnos de primero a sexto de primaria.
Esta empresa pública a la que pertenecen la mayoría de ayuntamientos de la provincia organiza un concurso de cartelería. En la edición del curso pasado participaron ciento catorce colegios (un 84,44% del total), y se recibieron 7.976 trabajos. La entrega de los premios (3.600 euros en metálico para el centro del niño ganador y un regalo personal para el alumno), se celebra todos los años en la sede de la Diputación de Ciudad Real
La empresa pública también organiza visitas durante el curso (marzo, abril y mayo) a su planta de reciclaje de envases de Almagro. El año pasado visitaron la planta unas trescientas personas pertenecientes a diferentes colectivos: alumnos de ESO y Bachillerato, asociaciones de madres y padres, de amas de casa, etc.
Para este año se prevé que los datos de participación sean muy similares.
