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28 abril 2024
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El conservatorio de música opta, ahora, por la semipresencialidad en todas las asignaturas y cursos del centro

Rafael Sanz Alcaide en una imagen de archivo 1
Rafael Sanz, director del Conservatorio Profesional de Música “Marcos Redondo” de Ciudad Real /Archivo
Aurora Galisteo / CIUDAD REAL
Su director, Rafael Sanz, explica que se mantendrá durante el período en que permanezcan vigentes las medidas reforzadas Nivel 3 establecidas por Sanidad para contener la propagación del Covid-19. El IES Torreón del Alcázar también ha solicitado incrementar la semipresencialidad de sus alumnos

El Conservatorio Profesional de Música “Marcos Redondo” de Ciudad Real ha optado por ampliar la semipresencialidad de los alumnos en todas las asignaturas y cursos del centro, una medida que comenzó a aplicarse este jueves y que se mantendrá durante el período en que permanezcan vigentes las medidas reforzadas Nivel 3 establecidas por Sanidad para contener la propagación del Covid-19.

Reunión con la delegación de Educación

Así lo ha indicado a Lanzadigital el director del centro, Rafael Sanz, quien ha explicado que ante el incremento de la incidencia de la pandemia en nuestra ciudad y provincia, los centros docentes mantuvieron una reunión, el jueves pasado, con la delegación provincial de Educación en la que se ofreció a los centros educativos la posibilidad de adoptar medidas organizativas diferentes a la presencialidad (semipresencialidad) con motivo del estado de alarma para contener la propagación del Covid-19.

Aprobada la medida por el Claustro y el Consejo Escolar

Posteriormente, ha explicado Sanz, tanto el Claustro como el Consejo Escolar, en una reunión extraordinaria celebrada este martes, aprobaron por mayoría solicitar la semipresencialidad en todas las asignaturas y cursos del centro. Y este jueves recibieron la autorización de la delegación Provincial de Educación.

“Desde el principio del curso escolar en el conservatorio se han estado impartiendo algunas asignaturas, pocas, de manera telemática. Ahora, en vista de la alta incidencia de contagios, hemos creído conveniente aumentar esa semipresencialidad y para ello hemos dividido al alumnado del centro en dos grupos, de aproximadamente el 50 %, para que, cada semana, un grupo asista a clase de manera presencial y, a la semana siguiente, el otro. La semana no presencial se realizarán todas las clases de manera telemática”, ha explicado Rafael Sanz.

Con medios técnicos para continuar con las enseñanzas

Ha añadido que desde Educación se envió, al inicio del curso, diverso material, como dispositivos móviles y ordenadores portátiles así como otros medios técnicos, para poder impartir esas clases online.

Ahora, con la semipresencialidad implantada, los profesores han tenido que adaptar contenidos y, aunque la interacción con los alumnos es diferente, “creemos que es una medida necesaria para bajar la alta incidencia de Coronavirus en Ciudad Real y que el centro recupere el ‘normal’ funcionamiento en un año muy especial como es este”, ha concluido el director del Conservatorio Profesional de Música “Marcos Redondo” de Ciudad Real.

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Lola Sánchez, directora del IES Torreón del Alcázar de Ciudad Real /Archivo

El IES Torreón del Alcázar también lo ha solicitado

El Instituto de Educación Secundaria “Torreón del Alcázar” también ha solicitado a la delegación provincial de Educación ampliar la semipresencialidad de los alumnos y está a la espera de que la administración educativa lo autorice.

Así lo ha indicado a Lanzadigital la directora de este centro educativo, Lola Sánchez, quien ha recordado que en este instituto, desde el inicio del curso escolar, todos los alumnos que están cursando tercero de la ESO y superiores, ya tenían un día de clase semipresencial.

Aumentar la semipresencialidad

Ahora, en vista de la alta incidencia de contagios de Covid-19 en Ciudad Real capital y provincia, han creído conveniente aumentar esa semipresencialidad con más días y en aquellos grupos que siguen mejor las clases online y que han obtenido buenos resultados en la primera evaluación.

A la espera de que Educación autorice la medida, y tras haber sido aprobada dicha solicitud en el Claustro y el Consejo Escolar del centro, el objetivo no es otro, según explica Lola Sánchez, que dejar más espacio libre en el centro, con menos alumnos en los pasillos, para reforzar la seguridad e impedir contagios.

Por último, ha indicado que en este centro utilizan la plataforma educativa Carmenta que está funcionando bien y, añade, “los resultados han sido los esperados, sin recibir ninguna queja por parte de los padres y con una buena adaptación de los alumnos”.

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