El coordinador técnico de la EvAU en Castilla-La Mancha, Jesús Manuel Molero, ha transmitido un mensaje de tranquilidad ante las quejas de numerosos estudiantes y sus familiares a quienes no les ha convencido el contenido del examen de Matemáticas de la EvAU que ha tenido lugar el segundo día de las pruebas de acceso a la Universidad. Las quejas, dirigidas al nivel y el contenido del examen, se han plasmado en la plataforma change.org desde donde se solicita a la UCLM que revise los contenidos y se articulen las medias oportunas que permitan compensar la nota que se hubiera obtenido “ si la prueba hubiese sido normal”.
Casi 6.000 personas habían firmado esta petición a las pocas horas de su publicación en la que se explica que el examen estaba lleno de errores y que los coordinadores han tenido que improvisar cambios “bajo criterio propio en mitad del examen, desconcertando así, aún más al alumnado”. Los impulsores de la petición entienden que no ha sido respetado el porcentaje de los contenidos del temario de 2º de bachillerato (…) llegando incluso al 31 por ciento en el bloque de geometría, con 5 de 16 apartados.
Exámenes confeccionados por especialistas
“Lamento que el sentir ante este examen de Matemáticas sea negativo ya que en ningún momento lo esperábamos”, señaló a este digital el coordinador técnico de la EvAU, Jesús Manuel Molero, quien explicó que los exámenes están confeccionados por especialistas: un profesor de instituto y otro de universidad; ellos son los encargados de elaborar 4 modelos de examen y es una comisión de expertos (de universidad e instituto) la que elige al azar el examen. Y “el que ha salido este jueves no lo conocía nadie hasta que ha salido esta mañana”, explica a este digital.
Por otro lado, Molero defiende en planteamiento del examen en el sentido de que cumple con la normativa y está equilibrado en cuanto a los pesos específicos de cada bloque, según la orden ministerial publicada en el BOE. A partir de aquí, es totalmente legal, señala.
Criterios razonables y flexibles
Lo que está ocurriendo –aclara- es que no sé si ha sorprendido alguna de las preguntas, pero también puede que haya alarma antes de saber los resultados y los criterios de calificación que se van a poner sobre la mesa cuando los asesores se reúnan con todos los profesores, algo que se hace siempre antes de comenzar la corrección. En esta reunión, se plantean los criterios, los discuten entre ellos y me consta que van a ser, y son, bastante razonables y flexibles en la aplicación de los criterios. Por poner un ejemplo, en Matemáticas, más allá del resultado final, lo que interesa es el planteamiento y éste, muchas veces, puede realizarse por varias vías, dice.
En este sentido, transmitió un mensaje de tranquilidad porque “la situación está caliente” ya que los estudiantes acaban de salir de los exámenes, están nerviosos y sus padres también.
Estoy convencido –insistió- de que en cuanto los profesores correctores conozcan esos criterios de corrección y los apliquen, que lo harán de manera objetiva y bastante flexible, teniendo en cuenta estas observaciones que nos están haciendo llegar, al final, todo esto va a tener una solución favorable para todos.
Los mejores resultados posibles
En el fondo, explicó, desde la Universidad “somos los que más interesados estamos en que los resultados sean los mejores posibles, no en vano, la UCLM se nutre de los estudiantes de Castilla-La Mancha y queremos retener talento y, por tanto, aquí no ha habido ningún afán de que haya una evasión de esos buenos estudiantes, sino todo lo contrario”.
“Nos preocupan esos resultados y esa alarma inicial que forma parte de la tensión que se está acumulando estos días. Cuando salgan los resultados se va a aplacar bastante. Estoy convencido de ello” dijo en declaraciones a este digital.
Molero señaló, por último, que había hablado con los asesores y que le había comunicado que hay problemas que son prácticamente idénticos a los que han salido en años anteriores y esos problemas están colgados en la web.” Cuando tengamos los datos objetivos, lo más prudente es esperar a esos resultados”.
