El consejero de Educación, Cultura y Deportes de CLM, Ángel Felpeto, ha destacado la importancia de la educación en valores y la mejora de la convivencia en los centros educativos como pilares de una enseñanza de calidad.
En la inauguración de las Jornadas ‘Educar en Valores e Igualdad, juntos Escuela y Familia’, organizadas por la Federación Provincial de APAS ‘Alfonso X El Sabio’, Felpeto ha apostado por ambos conceptos como objetivos prioritarios del departamento que dirige hasta el final de legislatura, dentro de una colaboración entre todos los miembros de la comunidad educativa.
“No entiendo la educación de otra manera, y es una tarea de todos, padres, alumnos y profesores, trabajar por este objetivo”, ha señalado el consejero, a la vez que ha aplaudido la celebración de unas jornadas “que significan formación y encuentro con las familias para formar en la participación responsable de los padres y de los docentes y alumnos de los centros”.
En este sentido, ha recordado que este mismo viernes el Ayuntamiento ciudarrealeño recibió un premio en el acto institucional del Día de la Enseñanza por impulsar la filosofía de ‘ciudades educadoras’, un modelo que mejorarán dentro del Estatuto de Autonomía.
“Está ahí como marco legal, y también tenemos la Ley de Educación”, ha explicado, si bien ha sostenido que “cada centro tiene su autonomía, y un catálogo de derechos y deberes dentro de su funcionamiento de régimen interno y para la mejora de la convivencia y el fomento de la participación de la comunidad educativa”.
Estas cuestiones, ha incidido, “están marcadas como primer objetivo de trabajo” en el Gobierno castellano-manchego.
Respeto y diversidad
Por su parte, la presidenta de la Federación de Asociaciones de Padres y Madres de Ciudad Real, Maribel Sánchez Villar, ha valorado la necesidad de educar en valores en todos los ámbitos, para que los niños aprendan a respetar otros modos de vida y diversidades en las personas.
Ha incidido en trabajar con los más jóvenes, crear sinergias y conductas que fomenten la equidad, tal y como reza el lema de las jornadas, que incide en fomentar la solidaridad y el respeto, en inculcar la tolerancia, promover un aprendizaje en valores y sostenible dentro de las familias y los centros educativos
Sánchez ha señalado “que estamos interesados en el tema de los valores como la igualdad, la convivencia, el respeto o contra la homofobia, tanto desde la casa como desde el resto de la sociedad”, así como ha abogado por una participación “más grande” de los padres de distintos pueblos de la provincia que hoy estaban convocados.
Obligados a entenderse
El objetivo de las jornadas era hablar de una educación que aúne el esfuerzo de los padres y de la escuela, ta ly como ha reflexionado Luis Amador, uno de los ponentes que ha impartido una charla sobre las relaciones familia y escuela como contextos “obligados a entenderse”.
“Padres y sistema educativo tienen que ser parte de una unidad que tenga el objetivo de educar a los niños, y no podemos ni debemos ir separados”, ha señalado este profesor de Pedagogía de la Universidad ‘Pablo de Olavide’ de Sevilla.
El planteamiento, a su juicio, tiene que ser un complemento entre los dos ámbitos, el de los padres inculcando valores y el de la escuela promocionando y potenciando esas conductas.
En este sentido, ha comentado que también son valores “las rutinas” personales y domésticas como “levantarse, peinarse e ir aseado” porque “gracias a eso nos hacemos personas”.
También ha intervenido Santiago Yubero, catedrático de Psicología Social de la UCLM que ha disertado sobre ‘Leer y vivir la igualdad’ o Elisa Larrañaga, profesora de Psicología Evolutiva y de la Educación de la UCLM, que ha reflexionado sobre la familia, la socialización y los valores.
