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27 abril 2024
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Piezas de Lego en Braille por la inclusión

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Sofía interactúa en el juego con la adaptación de las piezas de lego / Elena Rosa
Juan Carlos Chinchilla / POBLETE
El CEIP La Alameda de Poblete ha recibido un lote de piezas ‘LEGO Braille Bricks’, material que ha llegado al centro gracias al acuerdo entre la Organización Nacional de Ciegos Españoles (ONCE) y la Fundación LEGO para mejorar el aprendizaje del Braille de forma lúdica y, además, mejorando el trabajo inclusivo en las aulas. En Castilla-La Mancha se han entregado 49 lotes para 52 alumnos.

La pequeña Sofía, alumna de cuatro años del CEIP La Alameda de Poblete, está disfrutando este curso de un lote de piezas de ‘LEGO Braille Bricks’, un kit que incluye unas 250 piezas rotuladas con letras en tinta y braille en relieve, en las que consta el alfabeto completo, los números del 0 al 9 y los signos matemáticos y de puntuación más habituales.

Las piezas combinan letras o caracteres en braille con sus equivalencias impresas en tinta, por lo que la ONCE ha destacado que se trata de un recurso inclusivo, ya que podrán descubrir el Braille tanto los alumnos con discapacidad visual como aquellos que no la tiene, mientras todos comparten el juego.

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Guillermo Iriarte, Lorenzo Villahermosa y Sofía / Elena Rosa

Además, el kit propone 90 actividades, desde las puramente manipulativas para iniciar el aprendizaje (colocación de las piezas y fomento de la exploración manual) hasta el desarrollo de diferentes competencias cognitivas, motoras, sensoriales, espaciales, sociales o artísticas.

Lorenzo Villahermosa, director de la Agencia de la ONCE en Ciudad Real, explicó que en Castilla-La Mancha se han entregado 49 lotes para 52 alumnos, de segundo ciclo de Educación Infantil y 1º y 2º de Primaria. “El objetivo es trata de aprovechar el Lego, que incluye el Braille para hacer actividades de inclusión, y que nuestro alumnado pueda hacer las mismas actividades que el resto”.

En el CEIP La Alameda, Guillermo Iriarte, maestro del equipo de la ONCE de Atención al Alumnado con Deficiencia Visual y Ceguera Total, trabaja con Sofía y aprovecha al máximo las posibilidades de aprendizaje e inclusión que permite este material.

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Piezas de Lego adaptadas a Braille / Elena Rosa

Al respecto el director del centro educativo, Raúl Vicario, explicó que no se dudó en aceptar la posibilidad de colaborar con la ONCE y Lego en esta iniciativa, que se ha implementado durante este curso con unos resultados muy buenos. “La idea es que interactúe todo el aula, que todos puedan trabajar con este material y facilitar la inclusión; que La inclusión cualquier persona, tenga las posibilidades que tenga, esté dentro del grupo y pueda explotar todas sus habilidades”.

Por su parte el alcalde de Poblete, Luis Alberto Lara, subrayó que en los tiempos que vivimos todas estas acciones que se pueden realizar en favor de la inclusión de todos los niños son maravillosas. En este sentido, incidió en la importancia para el Ayuntamiento de apoyar y ayudar a los niños, que son el mayor activo del pueblo.

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