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05 diciembre 2024
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El colegio Luis Palacios organiza las jornadas “Vida sana, vida saludable”

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El colegio Luis Palacios de Valdepeñas / Lanza
Lanza / VALDEPEÑAS
El centro valdepeñero organiza esta actividad dentro del programa para la obtención del distintivo de calidad Centro con “Sello de Vida Saludable”

    El colegio “Luis Palacios” de Valdepeñas va a celebrar durante los días 21 y 22 de junio unas jornadas culturales  denominadas “Vida sana, vida saludable”, organizadas dentro de un programa para la obtención del distintivo de calidad Centro con “Sello de Vida Saludable”.

    Con estas actividades se pretende motivar e incentivar al alumno en valores que le permitan en conciencia llevar una vida sana, con una dieta equilibrada, practicando deporte diario. Entre las actividades que se van a llevar a cabo se encuentran un desayuno saludable, yoga, danza, juegos al aire libre, cuentacuentos, visitas, charlas con especialistas en odontología, fisioterapia, deporte, alimentación, etc.

    Este miércoles a las 10 horas se llevará a cabo la inauguración con una charla que motive al cuidado e higiene bucal y dental a cargo del odontólogo Guillermo Pizarra.

    Para las Jornadas Culturales se ha recibido el apoyo de entidades locales y empresas que han donado sus productos y prestado la información necesaria para el desarrollo de este evento como el Consejo Regulador de la Denominación de Origen del Queso Manchego, la Denominación de Origen del Vino de Valdepeñas, Panadería San Juan, Plásticos POLIMAN, Frutería Félix, Cereales Pepillo, Fisioterapia ARCOS o Clínica Dental Francisco Rivas.

     

    Objetivos

    Entre los objetivos marcados de esta iniciativa se encuentran fomentar el rol de la educación en hábitos saludables como una parte integrante de la educación integral, diseñando, a tales efectos, un programa de educación en hábitos saludables que comprenda la programación y establecimiento de objetivos educativos y de los instrumentos de evaluación; promover estilos y hábitos de vida saludables, a partir de las necesidades específicas del alumnado del centro docente y, especialmente, en los ámbitos de la nutrición y alimentación saludables y del deporte, contemplando el enfoque de género y la equidad para evitar desigualdades en la salud; fortalecer y mejorar los comportamientos saludables de los alumnos, con especial énfasis en la higiene y la prevención; afianzar los hábitos de cuidado y salud corporales e incorporar la educación física y la práctica del deporte para favorecer el desarrollo personal y social de los alumnos; fomentar en el alumnado la adquisición de capacidades y competencias que les permitan cuidar su cuerpo tanto a nivel físico como mental, así como valorar y tener una actuación crítica ante la información, publicidad y ante actitudes sociales que puedan repercutir negativamente en su desarrollo físico, social y psicológico; y conocer y detectar las situaciones de riesgo para la salud, relacionadas especialmente con el consumo de sustancias con potencial adictivo, tanto de comercio legal como ilegal, así como con la ejecución de determinadas actividades que puedan generar comportamientos adictivos, con especial atención a la anorexia y a la bulimia, contrastando sus efectos nocivos y proponiendo medidas de prevención y control.

    También se pretende promover la comprensión y valoración de la importancia de preservar el medio ambiente por las repercusiones que el mismo tiene sobre la salud de las personas; fomentar la responsabilidad del alumnado en las decisiones diarias del mismo, y el conocimiento de las consecuencias que las mismas tienen en su salud y en el entorno que les rodea; promover el adecuado conocimiento de la salud e higiene sexual y reproductiva; promover la puesta en valor de la investigación, desarrollo e innovación en los avances médicos y en el impacto de la calidad de vida de las personas; y promover la formación continua del personal docente que preste sus servicios en el centro, en materia de educación en hábitos saludables y, en especial, sobre alimentación saludable y práctica de actividad física.

Publicado en:
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