Como en todos los ámbitos el presente inmediato de las escuelas infantiles privadas se presenta bajo la sombra de la incertidumbre. En su caso incluso mayor al ser un sector que tiene a los niños más pequeños como eje central. Sus aulas están ahora vacías y en principio, según les informó la Consejería de Educación, lo estarán hasta el inicio del próximo curso en septiembre.
“Es una situación complicada para nosotros”, comenta Marta Sánchez, una de las directoras de Patucos, “porque si para otros negocios es complicado el haber estado cerrado tres meses, en nuestro caso nos iremos a seis”.
En este panorama se suma el hecho de que el 30 de junio finalizan los ERTEs que la mayoría de los centros han aplicado a sus plantillas. Al respecto, explica Sánchez, “se escuchan rumores de que a lo mejor nos autorizarían abrir en julio, pero hemos sondeado a los padres de los 70 alumnos que tenemos y sólo unos diez nos han dicho que tendrían necesidad de esos servicios en verano, y con una cifra tan baja sería imposible la viabilidad económica”.
Más allá de rumores, las escuelas están trabajando de cara a su reapertura en septiembre y a la espera de un protocolo y requisitos por parte de Educación que podría llegar a mediados de junio.
Fantasía
La Escuela Infantil Fantasía tiene el periodo de matrícula abierto y concierta visitas para que los padres puedan conocer las instalaciones, siempre con las medidas de seguridad pertinentes. “Antes les mandamos un dossier con toda la información y así la visita puede ser más rápida y sólo hay necesidad de resolver algunas pocas dudas”, explica Belén Moreno, directora del centro.
¿Y habrá cambios para el próximo curso? “Todo está en el aire y dependerá de la evolución de la pandemia”, afirma Moreno, que añade que abordarán “renaturalización” el proceso educativo que desarrollan en el centro y aprovechar todavía más el Parque de Gasset que se encuentra a pocos metros de sus instalaciones. “En ocasiones íbamos al parque y enseñábamos las estaciones y otros temas a los niños, ahora queremos que estas visitas sean más habituales”.
“También hemos decidido cambiar nuestro arenero e instalar ahí césped artificial, es algo que va a gustar a muchas familias”, explica Moreno, que detalla que estas acciones las están desarrollando a iniciativa propia a la espera de un protocolo por parte de la Consejería de Educación que les desarrolle los requisitos que han de cumplir.
Además, de cara a facilitar la conciliación en Fantasía han decidido ampliar su horario para el próximo curso. “Si antes estábamos hasta las 16:30, el curso que viene lo aumentaremos hasta las 19:30 o 20 horas, en función de las necesidades de las familias y tratar de favorecer al máximo su conciliación”, concluye Belén Moreno.
Patucos
Por su parte Marta Sánchez, de Patucos, añade que las escuelas infantiles privadas se están uniendo en torno a su asociación local, y a la asociación regional, para ir juntas con una misma voz y actuar como interlocutora ante los planteamientos de Educación.
En Patucos también están en periodo de matriculación a la espera de que en septiembre puedan desarrollar su labor con normalidad y para las visitas de padres están cumpliendo con las medidas de seguridad pertinentes con una higiene al máximo: como desinfección de calzado, mascarillas, guantes…
Sobre una posible bajada de la ratio de alumnos por aula, ésta sería imposible si se quiere garantizar la viabilidad de estos negocios que se enfrentan al gasto extra del incremento de la limpieza. “Si nos bajaran de 15 a 7, por ejemplo, no podríamos asumirlo”, asegura Sánchez, que indica que centros de Madrid han establecido una tasa covid de 160 euros, “y eso nosotros no podríamos hacerlo porque no podrían soportarla muchas familias”.
En este sentido, la asociación local de escuelas infantiles privadas desea reunirse con la alcaldesa para abordar la necesidad de ayudas a la conciliación.
En definitiva, las escuelas reclaman apoyo a la administración mediante el desarrollo de unos protocolos que no sean exageradamente restrictivos y ayudas a los centros o a las familias para facilitar la conciliación y la preescolarización de sus hijos.
Atenea
Al respecto desde la Escuela Infantil Atenea, su director, Antonio, subraya la excepcional valoración de las familias a las escuelas infantiles privadas y la tranquilidad y satisfacción por los buenos cuidados a sus hijos. Al igual que sus compañeras espera que pronto la situación vuelva a la normalidad, apreciando una positiva evolución en la finalización de la pandemia.
En este sentido incide en que la Escuela Atenea cumplirá todos los requisitos que la Consejería de Educación exija, pero a la administración le pidió que estos atiendan y sean acordes al momento. “No era lo mismo hacer un protocolo hace unas semanas, cuando estábamos en lo peor de la pandemia, que ahora o en el futuro, que la situación es mejor”.
Así, añadió que las escuelas se adaptarán a la situación para regresar lo antes posible a la deseada normalidad.4
